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영재판별도구의 개발, 학교와 연구기관과의 연계 하에 이루어지는 프로그램의 개발, 개발된 각종 자료의 보급, 교사 연수 등이 원활히 이루어질 수 있도록 재정지원을 한다.
참고문헌
김재은·장명숙 : 영재교육의 이론과 실제, 교육과학사, 19
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과학영재의 창의적 인성, 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2014.
김진수, 기술교육의 새로운 통합교육 방법인 STEM 교육의 탐색, 한국기술교육학회지, 2007.
김진수, 기술가정 교사를 위한 STEM
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영재교육기관들이 보다 명확하고 구체적인 목표를 가지고 영재교육을 실행할 수 있도록 다방면으로 적극 지원해야 할 것이다.
참고문헌
김명숙 / 중등학교에서의 영재교육의 실제, 1997
박성익·조석희 / 과학 영재를 위한 교수 학습 모델, 한
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교사교육 프로그램의 개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재시범학교 연
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과학교육연구소, 제11회 전국 중·고등학생 수학·과학 경시대회 보고서, 서울대학교, 1999
- 장지은, 수학경시대회의 현황과 개선방안, 계명대학교, 2008
- 조만희, 클럽활동과 수학 동아리활동 연계를 통한 수학영재의 창의적 문제 해결력 신장
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과학영재연구
- 조석희·김영민·박성희·전경원(2008), 유치원 과학과 심화학습 프로그램, 서울 한국교육개발원
- 조석희·박성익·오영주(2009), 대학 및 교육청에서의 지역공동 아동교육 운영 방안
- 한국교육개발원(2009), 아동교육과정 시안&nbs
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과학영재연구
- 조석희·김영민·박성희·전경원(2008), 유치원 과학과 심화학습 프로그램, 서울 한국교육개발원
- 조석희·박성익·오영주(2009), 대학 및 교육청에서의 지역공동 아동교육 운영 방안
- 한국교육개발원(2009), 아동교육과정 시안&nbs
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과학사, 1998 Ⅰ. 미국의 민주시민교육
Ⅱ. 미국의 가정교육
Ⅲ. 미국의 유아교육
1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 다양한 언어지도 방식
4. 미국의 유아교육 기관
Ⅳ. 미국의 영재교육
Ⅴ. 미국의 특수교육
Ⅵ. 미국의 원
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증진시키는 것
5. 비영리 단체의 지원
Ⅴ. 미국의 영재교육
Ⅵ. 미국의 도서관학교육
1. 듀이시대
2. 윌리암슨시대
Ⅶ. 미국의 시민교육
1. 외적 환경요인
2. 시민교육
Ⅷ. 미국의 열린교육
Ⅸ. 미국의 완전통합교육
참고문헌
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영재유아 교육프로그램의 비교분석연구”, 성균관대, 2006
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요
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