|
학습 내용 안내 10분
1. PPT와 미리 배부한 O.X 퀴즈 문제를 통해 반 학생 전체가 문제를 풀어보며 확인한다.
⇒ 학생들이 먼저 답을 말한 후, 정답은 준비된 PPT 화면을 통해, 흥미롭게 확인 하며 부가 설명 을 덧붙인다.
⇒ 포경 수술 : 남성의 음
|
|
|
라. 본시 평가계획
평가목표
땅에 사는 동물의 이름과 생김새를 알고 표현할 수 있다.
평가방법
학습수행 과정과 결과를 보고 개별 평가한다.
수준
아동
평가관점
평가내용
가
권
땅에 사는 동물의 이름과 생김새를 알고 언어적, 신체적으로 5
|
|
|
학습목표
□CD-ROM
주의깊게 듣도록 주위를 준다.
□ 게임설명
□신체부위가 그려져 있는 주사위, A4, 싸인펜, 색연필
Step
Procedure
Teaching - Learning activities
Aids＆
Remarks
Teacher
Students
Self-
develo
-pment
(8\')
Self-
affirmation
(4\')
Round-up
Greeting
T : Let\'s review t
|
|
|
필요한 실험도구
10
분
|
|
|
교수학습과정안
대 단 원
Ⅲ.문자와 식
지도교사
인)
소 단 원
2-2. 일차식의 계산
차 시
6/10
지도일시
2013년 월 일 (화) 2교시
지도대상
1학년 반 (명)
지도장소
교실
학습목표
일차식의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.
교
|
|
|
단원에 적용된 교수-학습 방법.--------------------------p 6.
10. 본 시 학 습 지 도 안.----------------------------p8-16.
11. 탐구활동. 형성평가. 보충학습자료. 심화학습자료.-----------p16-22.
12. 본시수업 지도안 세안.--------------------------------p20-27.
|
|
|
학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태…………………………………4
2. 본시 교수ㆍ학습 과정안……………………………5
3. 본시 평가 …………………………………………… 7
4. 좌석배치도…………………………………………… 7
|
|
|
본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태……………………………6
2. 본시 교수ㆍ학습 과정안……………………………7
3. 본시 평가 …………………………………………9
4. 좌석배치도…………………………………………9
|
|
|
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
자료() 및
유의점(※)
교사 활동
학생 활동
학부모
활동
(♥)
가
나
다
정리
(5분)
정리 및 강화
◑학습내용 정리하기
질문을 통해 학습 내용 정리하기
교사의 질문에 답하면서 내용 정리하기
교사가 정리해주
|
|
|
학습지도안 세안
단원명
리본체조
장소
실내 체육관
차시
3/4
학습대상
20대의 남녀 13명
학습자 수준
중
학습환경
상
준비물
리본 14개, 체육복, 전신거울, 그림카드, 여태까지 배운 기술들을 정리한 학습자료
교수형태
학생주도의 소집단
학습
|
|
메뉴펼치기
