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자기 개발 ------------------------------------p32
Ⅵ.기독교사의 전문성이 되고자 하는 노력과 사명---------------p32
1.기독교사로서의 갖추어야 할 영성 및 자질 ------------------p33
1)공교육 현장에서의 기독교사로서의 삶과 갖추어야 할 영성 계발 p33
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시각장애학생의 학습에 매우 유용한 도구이나 가격이 비싼 것이 단점이다.
■ 점자 프린터 : 점자 프린터는 컴퓨터에 저장되어 있는 정보를 점자로 출력한다. 따라서 일반교사가 시험문제나 다른 교수자료들은 컴퓨터에 입력시키고 일반 프
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(1) 정의
(2) 중요성
(3) 통합교육 시 고려할 점
(4) 통합교육의 장점
(5) 통합교육에 관한 연구결과
(6) 통합교육의 특성
Ⅴ. 우리나라 유아특수교육의 나아갈 방향
Ⅵ. 결론
▣ 참고 문헌 ▣
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자료집
- 점승헌(1998), 소년사법절차에관한 연구, 원광대학교 대학원 석사학위논문
- 정동기(1998), 기정소년법의 주요내용, 각국의 소년사법제도, 법무부
- 정해룡(2002), 21세기 소년보호정책의 새로운 패러다임 발전전략, 보호, 통권 14호, 법무
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방식
(2) 사진 촬영 시스템을 활용한 방식
3) 포트폴리오의 활용
(1) 교과 이수제
(2) 입시 자료로 활용
4) 한계 및 보완책
(1) 가정의 사회 경제적 지위
(2) 질관리 체제
Ⅳ. 결론
<<참고문헌>>
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교육학의 학문적 이 론 수립의 현황과 발전좌표. 2002년도 한국교육학회 추계학술대회 논문집. pp. 115-156.
임연기(2002). “교육행정학의 학문적 특성과 과제,” 한국교육행정학 연구의 반성과 발전방향 탐색. 2002년도 한국교육행정학회 연차학술
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교육학교육
전공교육
교과교육
특정교육
교양교육
공통교육
전공교육
교직교육
자유선택
수습기간
또는
교육실습
교육실습
교육실습 및 수습계약
교육실습 및 1년수습
2년 수습
교육실습
교육실습
자격취득
무시험
주정부
교원자격
시험
무
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, 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 파주: 보고사, 2017
한국어 연결어미의 교육 방안에 관한 연구 : 연결어미 ‘-아도’와 ‘-(으)ㄴ데’를 중심으로, 손경애, 학위논문(박사)-- 중앙대학교 대학원 : 국어국문학과 한국어교육학 전공 2015
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자 육성 미팅 등
5> S기업 : Facilitatior양성과정, 학습리더 양성과정 등
6> 기타 : 이 외의 여러 기업에서 이루어지고 있음.
또한, 기업체 인력개발 담당자의 전문성을 개발하기 위하여, 대학원 위탁교육을 통해 향상교육을 실시하고 있는데,
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자녀 양육태도에 미치는 영향」조남대학교 지역개발대학원 사회상담학과 백순옥, 2001, 석사논문
■「부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념에 미치는 영향」조선대학교 교육대학원 유아교육전공 조희숙, 2000, 석사논문
■카톨릭대학교 (htt
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