|
취미 생활로 정착 시키려고 한다는 것이다.
또한 폭력성이라든지 온라인에서의 인간관계로 인한 고립으로써 단점들이 부각되었었는데 이것이 우리 생활에서 없어서는 안될 문화로 자리잡으면서 자신감 회복이라든지 새로운 형태의 커뮤니
|
|
|
취미활동을 위한 프로그램들도 매우 다양하게 시행된다는 공통점이 있다. 대표적인 예로 탁구 교실, 체조, 요가 및 에어로빅 교실 등이 있고 서예, 시낭송 등의 다양한 예술 활동도 개설되어있다. 따라서 위의 두 기관은, 펠드먼과 스위니의
|
|
|
취미는 많지만 곧 싫증을 느낀다. 한 가지 일을 오래 계속하지 못한다.
⑧ 내향적 직관 타입
예술가가 이 타입의 대표자이지만 몽상가, 예언가, 괴짜, 기인도 이에 속한다. 내향적 작관자는 친구들에게는 때때로 수수께끼의 인간으로 보이고,
|
|
|
예술적인 능력이나 특별한 재능에 국한되지 않으며, 일상생활 속에서 문제를 해결하고 새로운 방식을 탐색하는 사고 방식의 확장이기도 하다. 일상에서 창의성을 개발하는 다양한 방법들가정, 업무, 자녀 교육, 취미활동 등을 통해 우리는 더
|
|
|
예술치료, 약물치료 등 다양한 치료프로그램을 확보하는 것이 포함된다. 현재 여성가족부에서는 인터넷 게임 중독인 청소년들의 집중치료를 위한 ‘기숙치료학교(인터넷RESCUE스쿨)’와 ‘가족치유캠프’ 프로그램을 진행하고 있다. ‘인터
|
|
|
취미?
4. 지금까지 가장 즐거웠던 기억은?
5. 지금까지 가장 싫었던 기억은?
6. 내 인생의 좌우명?
7. 내가 존경하는 사람?
8. 인생에서 꼭 이루고 싶은 것?
9. 내게 가장 소중한 것?
10. 내가 되고자 하는 사람은?
11. 나는 현재 어떤 사람이라고 생각
|
|
|
취미와 특기적성을 신장시킬 수 있도록 다양한 기회를 제공하는 교육이라고 할 수 있다.
21세기는 지식 기반 사회이다. 그런데 지식기반 사회의 질은 구성원 개개인의 지력과 창의력, 지적 자산의 양과 질에 따라 결정된다고 한다. 그렇지만
|
|
|
예술활동분야에서 조언자 및 보조지도자로 활동한다.
(3)여가선용분야
:심판관, 레크레이션 지도자, 어린이놀이터의 감독, 수공예,게임,취미 및 무용 등의 자원교사, 청소년단체와 종교단체의 청소년지도자로서 활동한다.
-정치, 경제, 환경분
|
|
|
취미쯤으로 그치고 있지만 대량 맞춤 생산의 가능성을 보여 주는 예로 보아도 무방할 것이다. 앞으로 휴대폰 메이커에서도 획기적 신모델 개발이 한계에 이르게 되면 다양한 선택 옵션을 통해 제품 제조 단계에서부터 맞춤 생산 방식을 도입
|
|
|
취미를 배우거나, 다양한 분야의 책을 읽고 토론하는 것, 익숙한 사물을 색다른 방식으로 활용하는 것과 같은 실천적 방법을 통해 키울 수 있다.
결국, 창의성을 향상시키기 위해서는 고정관념에서 벗어나 사고의 유연성을 기르고, 새로운 경
|
|
메뉴펼치기
