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프로그램: 학습전략
5. 학업상담 사례
제4장 진로
1. 진로지도의 필요성
2. 진로지도이론
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
제5장 비행
1. 비행의 유형과 원인
2. 비행의 위험요인과 보호요인
3. 비행청소년의
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프로그램이나 지원 서비스를 안내하여 대상자가 적절한 지원을 받을 수 있도록 도울 것이다.
이번 간호진단을 통해 대상자는 여가활동의 중요성과 환청 및 망상에 대한 대처 방법을 조금씩 습득하며 정신적 안정과 현실 인식을 개선할 수 있
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예술·여가·체육활동 등에 대한 지원이 현실화 되어 발달장애인들이 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 취미, 여행 등 여가활동과 부모교육, 상담 등이 제공될 수 있도록 해야만 부모의 장애자녀 거주시설 이용만족도는 더욱 높아질 것이며 부모
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프로그램
<참고문헌>
정현숙유계숙 공저, 가족관계, 신정, 2011, pp. 264~278
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=374&aid=0000028699
http://www.youtube.com/watch?v=Ujwcupqbxbs
https://www.duo.co.kr/
http://blog.daum.net/akckc/12838209
http://onaship.com/70137715366 <
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프로그램
6. 창의력의 평가
(1) 창의적 능력의 평가
① TTCT(Torrance Tests of Creative Thinking)
② TCT-DP(Test for Creative Thinking Drawing Production)
③ 국내의 표준화된 창의성 검사
(2) 창의적 성격의 평가
① GIFT(Group Inventory for Finding Creative Talent)와 GIFFI(Gr
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취미 집단 활동(화초가꾸 기, 도예, 서예 등), 장기, TV시청, 레크리에이션,
공작 개 요
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구 방법
II. 이론적 배경
1. 노인요양시설의 필요성
2. 노인요양시설의 등장배경
3. 노인복지시설의 종류
4. 노인의 욕
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Blended 교육프로그램의 효과성
4. Blended Learning 개발 , 운영의 성공요인과 도전과제
5. Blended Learning의 장 ․ 단점
1) Blended Learning의 장점
2) Blended Learning의 단점
6. Blended Learning의 사례
III. 결 론
IV. 참고문헌 및 참고자료
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취미 집단 활동(화초가꾸 기, 도예, 서예 등), 장기, TV시청, 레크리에이션,
공작 개 요
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구 방법
II. 이론적 배경
1. 노인요양시설의 필요성
2. 노인요양시설의 등장배경
3. 노인복지시설의 종류
4. 노인의
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취미생활 등 건전하고 다양한 여가 프로그램을 개발, 보급하는 한편 부녀회, 청년회. 등과 유기적 협조체계를 유지하여 청소, 급식 등 서비스를 제공받을 수 있도록 추진해 나갈 계획이다.
4) 보람있는 노후생활을 위한 자원봉사활동 강화
사
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프로그램을 유선텔레비전(CATV)를 거치지 않고 직접 제공할 수 있는 위성방송(satellite broadcast) 등이 있다.
이와 같은 새로운 미디어의 발달로 인쇄 미디어와 전파 미디어의 한계까지도 모호하게 하면서 각 미디어간의 경계를 허물어 버리는 방
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