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전문지식 218건

취미의 의미라고 할 수 있을 것이다. 19세기 귀족들이 누렸던 취미 생활, 21세기 경제적 여유를 가진 사람들이 누렸던 취미 생활이 고상한 취미이고, 평민들이 누리는 취미 생활, 현재 평범한 우리의 취미 생활을 천박한 취미 라고 평가해 왔다.
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고상한 취미\'는 \'천박한 취미\'로 전환되게 된 것이다. Ⅳ. 참고문헌 류유경, 『국내 댄스스포츠의 현황과 발전방안』, 대구가톨릭대학교 대학원, 2012. 손석정, 『댄스스포츠업에 대한 법적 규제』, 한국스포츠엔터테인먼트법학회, 2011. 임재
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고상한 취미와 천박한 취미의 기준 4. 우리 사회에서 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례 1) 발레 2) 사교댄스 3) 바느질 4) 뽕짝(트롯가요) 5) 코스프레 5. 취미를 즐긴 사람 1) 발레 - 프랑스 귀족 2) 사교댄스 – 남
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  • 등록일 2018.09.05
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고상함과 천박함으로 대변할 수 없다는 것을 기억해야 할 것이다. 참고문헌 문경연 (2011). 식민지 근대와 취미 개념의 형성. 개념과 소통, 7, 35-71. 안나미 (2015). 17세기 초 하훼 취미에 관한 일고찰. 한국고전연구, 31, 85-111. 류속영 (2016). 16세기
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  • 등록일 2018.09.27
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우수논문 임소영 (2008), 오타쿠 문화에 관한 고찰, 중앙대학교 교육대학원 1. 서론 2. 취미의 정의 3. 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례 4. 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인 5. 결론 6.참고자료
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  • 등록일 2018.09.05
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논문 8건

4절 주체사상과 선군사상의 관계 제5절 군사선행이론과 유물론의 경제선행이론 제6절 선군정치의 기능과 역할 1. 북한군의 성격과 기능: 로동당의 혁명적 무장력 2. 선군정치의 기능
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  • 발행일 2010.06.03
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제1절 국내외 실버산업 현황 제2절 국내 실버산업 문제점 제4장 고령화 사회에 따른 실버산업 활성화 방안 제1절 주거관련분야 제2절 재가서비스분야 제3절 의료분야 제4절 여가복지분야 제5장 결론 【참고문헌】
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  • 발행일 2008.03.13
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(Bank)제도 도입   3. 교육프로그램 및 교재의 개발   4. 노인교육프로그램 홍보강화   5. 노인교육기관 명칭 통일   6. 노인교육시설 확충   7. 세대공동체 교육프로그램 개발   8. 노인대학협의체 조직 및 운영 참고문헌
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  • 발행일 2013.05.29
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1장 서론 제1절 연구의 배경 및 목적 제2절 연구의 방법 및 범위 제2장 이론적 배경 제1절 공연예술의 개념 제2절 무대공연 시장의 현황 제3절 공연 마케팅의 실태 및 문제점 제4절 공연 마케팅 전략의 틀 제3장 무대공연 마케팅
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  • 발행일 2010.11.09
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1장 서론1 1. 연구 목적1 2. 연구 방법 1 제2장 본론1 1. 5:3-6:10에 대한 내용 분해1 가. 5장 내용 분해1 나. 6장 내용 분해2 2. 각 장의 주요 신학적 이슈들 3 가. 5:3-24절의 주요 신학적 이슈들3 (1) 에베소의 과부들의 재정적인 지원과 관련
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  • 발행일 2012.10.30
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취업자료 5건

역사를 현재 사회와 연결 짓고, 주체적인 민주시민으로 성장하는 데 밑거름이 되도록 하는 것이 제 교육자로서의 핵심 목표입니다. 둘째, 저는 교육 현장의 경험을 바탕으로 역사교육의 질적 향상을 위한 교육과정 개발 및 교재 연구에 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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역사 교육 모델을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 또한, 학문적 연구를 지속하고자 한다면 역사 교육 연구자로서 활동하며 교육 정책 및 교재 개발에 참여하는 것도 고려하고 있습니다. 역사 교육이 시대의 변화에 따라 진화해야 한다고 생
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  • 등록일 2025.04.03
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역사 54 한국 역사 55 동아시아 역사 55 서양 역사 55 여성 및 성 역사 56 사회사 및 경제사 56 문화사 및 지식사 57 국제 관계 및 외교사 57 전쟁사 및 군사사 57 정치사 및 권력사 58 법사 및 제도사 58 종교사 58 문학사 및 예술사 59
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역사 교육의 이론과 교수법을 바탕으로 다양한 교육 자료와 콘텐츠를 개발하여, 교사들이 보다 효과적으로 역사 교육을 진행할 수 있도록 돕고 싶습니다. 교사들이 역사 교육을 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하는 교육 콘텐츠나 교재를
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취미는 음악 감상으로 클래식을 비롯한 샹송을 거의 흉내낼 줄 안다. 악보를 안보고 피아노에 옮길 정도의 실력이나 프로를 생각해 본 적은 없다. 한때 시인이 되고 싶어 시를 썼으나 시인으로 데뷔할 목적은 없었고, 습작으로만 만족할 줄 안
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  • 등록일 2003.07.08
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