|
층위유순가설 (Level-ordering)”에서 학습지도에 적용가능한 층위별로 구분되는 특징을 추려보면 다음과 같으며, 그 내용들은 일정의 영어지식을 갖추고 음성학음운론을 정식으로 공부하는 성인 학습자들에게까지도 학습적용의 폭이 확대될 수
|
|
|
음운의 유형과 음운론의 정의, 음운론의 단어 및 자연음운론, 의존음운론, 공시음운론 심층 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음운의 유형
1. 동화조건
1) 자음동화
2) 모음동화
3) 자음과 모음간의 동화
2. 동화 정도
1) 완전동화
2) 부분동화
3. 동화 방향
1) 순
|
|
|
[부산지역어의 음운론적 변이 연구], 부산대학교 대학원 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 한국어의 지역적 변이
(2) 부산의 음운 층위에서 나타나는 변이
1) 어두경음화
2) 역행적 유기음화
3) 비모음화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
국어의 음절 문제와 자음의 분포 제약에 대하여, 관악어문연구 7 Ⅰ. 국어 음절의 짜임새
Ⅱ. 국어 음절의 구성
Ⅲ. 국어 음절의 음절화
Ⅳ. 국어 음절과 불절음층열
Ⅴ. 고대국어의 음절구조
Ⅵ. 중국어의 음절구조
참고문헌
|
|
|
음운론에서 중요한 위치를 차지한다는 사실을 규명하기 위해서 우선, 음절의 내적 구조(분절음층-CV층-음절층)를 분석하였고, 이와 더불어 음절화 규칙과 재음절화 규칙 등을 통해서 음절의 중요성을 입증하였다. 특히, /t/를 중심으로 살펴 본
|
|
메뉴펼치기
