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정신지체아가 동일 연령의 일반아 보다 지체가 많이 나타난다.
참고문헌
◇ 김경미(1997). 인형극 놀이를 통한 유아사회교육. 서울 : 학지사
◇ 김성인(1998). 소집단 전통놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과. 특수영역 현
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놀이를 했니?
어떤 역할을 했니?
은행은 무엇을 하는 곳이지?
돈을 저금하려면 어디에 가지?
※ 활동이 모두 끝나면 물건들을 정리하도록 한다.
Ⅷ. 결론 및 제언
정신지체아의 놀이 환경을 보면 많은 제약과 금기 속에 자라나고 있다. 부모
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놀이가 정신지체아에게는 하나의 교육 방법으로서 지도되어야 하는 대상으로, 또한 정상아와 동일한 학습 효과를 갖게 하기 위해서는 적극적으로 지도해야만 전반적인 발달을 가져오는 교육 방법이 된다. 정상아의 놀이와 사회극놀이에 대
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정신지체아의 사회적 또는 직업적 당면 과제를 해결하는데 도움을 준다고 하였다.
참고문헌
▷ 강위영외(1992), 놀이치료, 서울 : 도서출판 특수교육
▷ 김경희(1986), 전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 미간행, 대구대학교 교육대학
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치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색
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정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민첩성 평가도구의 수행속도
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운동, 그 전망과 과제, 청협, 2002
충청남도청, 청소년 여가생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대
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운동 능력 향상 을 중심으로). 임상미술연구 세미나 자료. 제5회, 한국미술치료학회, pp.5～12.
곽효정(2000). 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제35회, 한국미술치료학회, pp.23～43.
대
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정신적, 정서적 생활에 일어날 수 있는 모든 영역의 복합적인 생활원조의 측면에서 접근해야 한다. 또한 입소자 뿐만 아니라 시설의 경영자나 의료진, 생활지도원의 측면에서도 고려되어야 할 것이다. 제1장 서론
제1절 연구배경 및 연
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정신분석 치료자는 대부분 비지시적으로 사건의 실마리를 끌어내는 활동을 한다. 전형적 치료단계는 치료자가 가족원들의 현재 경험, 생각, 느낌을 나누도록 유도함으로써 시작된다. 가족들이 말하도록 시간을 주며 가족의 의사소통이 자연
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정신 따위를 어떤 대상이나 일에 기울이며 쏟고 싶습니다.
참으로 꿈이 크고, 원대한 사모하여 마음이 이끌리는 귀사(歸思)에게, 남 앞에 내세울 만큼 모습이나 태도가 떳떳하고 당당하게 말을 합니다.
앞으로 계속 태권도를 할 기회가 주어
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놀랄 때가 있을 정도입니다. 이제 저의 집중력을 우선 저의 발전과 가족의 행복 그리고 귀사의 발전을 위해 쏟아 부어 볼까 합니다. 저를 귀사의 어떤 용도로 활용 할 수 있을지 판단이 아직 서지 않으신다면, 막무가내로 부려 주세요. 꼭 제가
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정신보건
예문35. 사회봉사, 보육사
예문36. 삼성서비스센터
예문37. 생산관리
예문38. 사회복지사
예문39. 생산관리 및 공정관리
예문40. 생산관리, 품질관리
예문41. 생활지도원
예문42. 승무원
예문43. 승무원
예문44. 신규기자
예문
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운동
1월 20일
XX월드 견학에서 술래잡기 놀이를 하는 중 술래가 되자 다른 친구를 잡아내지를 못한다.
평소 운동 능력에서 두각을 나타내지는 않고 있다. 특히 달리리가 빠르지 않아서 술래잡기를 하는 중 다른 친구들보다 느려서 술래에서 벗
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정신/물질적인 것 포괄, 가장 가치를 두는 것 중요한 순서대로 3가지)
“Success is not final, failure is not fatal, it is the courage to continue that counts.”
[내가 가진 성격]
[상대방을 먼저 생각해야 된다는 가치관]
5. 나에게 지금 당장 10억 원이 아무조
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