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의미하는 바가 구체적으로 무엇인지도 생각해 볼 필요가 있다.
Ⅱ. 누항사(노계 박인로)의 전문
어리고 迂闊산 이우 더니업다
--> 어리석고 세상 물정에 어두운 것은 나 보다 더한 이가 없다.
吉凶 禍福을 하날긔 부쳐두고
--> 길흉화복을
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학회 2003
- 김성은 ‘특집 : 성경적 가정 - 화해와 치유 ; 기독교 가정의 고부관계 - 갈등해소 ( conflict resolution ) 의 여성사회학’ 기독교대한성결교회 활천사 2000
- 서은아 ‘현대 고부갈등 해결을 위한 〈우렁색시〉의 문학치료적 가능성 탐색
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여름(2017), 김애란, 문학동네
가족치료 임상에서 삼각관계 활용(2005), PHILIP J GUERIN 저, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) '입동'에서의 가족갈등상황
2) 가족갈등상황 분석
3) 가족갈등의 해결방향
Ⅲ. 결론
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치료의 정의
2) 독서치료의 목적
Ⅱ. 독서치료의 이론
1) 심리학적 이론
2) 독자반응 이론
Ⅲ. 독서치료의 원리
1) 독서행위론적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 서사적 관점
4) 두뇌생리학적 관점
Ⅳ. 독서치료의 문제 유형
Ⅴ. 독서
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치료의 실제 장혜경 저 | 중문출판사 | 2013.06.05
상호작용을 통한 독서치료 김현희, 김재숙 외 3명 저 | 학지사 | 2010.03.15
긍정적 행동지원을 활용한 독서치료 이찬숙, 김현경 외 3명 저 | 양서원 | 2012.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독서치료의
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학회, 2001
정운용, 생활중심 전환교육이 자폐학생의 직업적응태도에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2004
한국인지과학연구소, 자폐아동의 이해와 프로그램 적용, 양지김소정, 2000
Yoo Ga eul, 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적 활용,
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줄거리
2) 등장인물과 이인직
3) 작품에 반영된 '친일사상'
4) 이인직의 중립적 입장
라. 이인직의 작품들
1) 귀의성
2) 은세계
3) 모란봉
마. 이인직의 문학성
1) 소설의 이중구조성격
2) 작가의 세계관
3) 이인직의 문학적 성격
3. 결 론
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학-어디로갈 것인가?, 대한신경정신의학회, 1999
◈ 박용천, 정신과 의사와 정신치료, 대한신경정신의학회, 2010
◈ 이병욱 외 1명, 정신분석, 과학인가 문학인가?, 대한신경정신의학회, 2006
◈ 장환일, 종교와 정신의학, 신인간사, 1983
◈ 홍진표
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문학작품을 활용하여 사람의 심리/정서적 문제를 치료하고자 하는 독서치료는 이야기의 치료적 원리를 잘 접목시킬 수 있다고 본다. 특히 어린 내담자의 경우 아직 언어적 능력이 성인만큼 발달하지 않았고 경험이 상대적으로 적기 때문에
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학교 석사학위논문.
최선희(1997). 아동의 사회적 자아개념과 인간관계증진을 위한 독서요법의 효과. 경북대학 교 교육대학원 석사학위논문.
______(2001). 독서치료의 가능성 탐색. 한국 어린이 문학교육학회 제3차 학술세미나자료.
최일경(1996).
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