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단계
3. Aguilera와 Messick의 위기개입 4단계
4. James의 Gilland의 위기개입 6단계
Ⅳ. 논문분석
- 성폭력이 의심되는 여아의 위기개입; James와 Gilliland의 위기개입 6단계 모델을 바탕으로.
Ⅴ. 나가는 말
1. 사례 분석을 통한 결론 및 위
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치료
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
1) 유아기
2
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Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
3.용어의 정의
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.연구 방법 및 절차
1.연구대상
2.연구 도구
3.자료분석
4.연구방법 및 절차
Ⅳ.연구결과 및 논의
1.결과 분석
2.논의
Ⅴ요약 및 결론
참고문헌
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치료. 김명희,이현경 공저. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정의 이론적 배경
1) 행동수정의 정의
2) 관찰방법
3) 보상의 종류
4) 행동수정의 원리
2. 사례연구
1) 관찰 대상
2) 가족적 배경
3) 행동특성
4) 관찰방법 및 시간
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/ 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 강점관점의 개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대하여 서술하시오
I. 강점관점의 개념
II. 강점관점의 특성
III. 클라이언트의 구체적인 장점에 대한 사정내용
* 참고문헌
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치료. 김명희,이현경 공저. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 손가락을 빠는 행동
2. 행동수정
1) 행동수정의 정의
2) 관찰방법
3) 보상의 종류
4) 행동수정의 원리
Ⅲ. 사례연구
1) 관찰대상
2) 행동
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정의
나. 종양의 분류
a. 양성종양
b.악성종양
2) 종양이 인체에 미치는 영향을 국소 영향과 전신 영향으로 나누어 설명
가. 국소 영향
나. 전신 영향
3. 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)
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떠남으로서 재촉된 종결
II. 종결의 반응
가. 사회복지사가 떠나갈 때 발생하는 정서관리
나. 실패결과에 대한 종결
다. 긍정적인 종결반응
III. 종결반응을 다루는 사회복지사의 역할과 종결단계에서 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을
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단계 : 요구를 확립하기
2. 2단계 : 기능 요소 확인하기
3. 3단계 : 기능을 모델화하기
4. 4단계 : 기능을 역할극하기
5. 5단계 : 연습
6. 6단계 : 일반화와 전이
Ⅵ. 대인관계훈련의 사례
1. 자기 이름에 얽힌 사연을 소개하기
1) 목적 및 기대
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