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훈련의 중요성
2. 사회기술훈련이란?
3. 이론적 접근
4. 프로그램의 실시
5. 대화기술훈련
6. 대인관계기술훈련
7. 직업재활훈련
8. 일상생활기술훈련
9. 약물관리훈련
10. 스트레스관리기술훈련
11. 인지재활기술훈련
12.
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아과, 재활계획, 스트레스 대처 등 다양한 분야에서 활용되고 있다.
이렇게 다양하게 활용되고 있는 이유는 무엇보다도 행동수정이론이 행동과학적인 입장에서 구체적인 행동에 초점을 맞추고 체계적인 방식을 통한 상담기법을 적용한다는
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훈련
2) 사회적 기술 신장
4. 정의적 차원에서의 접근
1) 심리적 불안 극복하기
2) 자아개념 신장
3) 사회적 기술 기르기
Ⅴ. 인지행동상담의 활용
1. 인지행동 상담
2. 행동수정
Ⅵ. 인지행동상담의 방법
Ⅶ. 향후 인지행동상담의 개선
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부모와 상호작용하는 반복된 경험을 통해 아동은 예측 패턴들을 발달시키는 것이다. 애착유형들은 아동 안에 발달한 내적 적동 모델의 행동적 결과물이다. 치료놀이/ Booth, Phylis B/ 학지사/ 2011
은 모든 대인관계를 포함하는 다양한 사회적 상
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놀이상대로서 관찰아동이 좋아하는 반복되는 놀이를 함께 해 주는 활동 강화법, 관찰아동의 고모들과 함께 한 모델링 기법, 관찰학습, 소멸기법을 사용하였다. 행동수정 목표는 ‘최종단계인 강화기간동안 한 끼 이상 밥을 혼자 떠먹는 것을
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아이의 귀는 닫혔다. 아이가 변했다.
아이가 그 놀이에서 스스로 나오기를 기대한다. 그 날의 미술치료 시간 내내 아이는 그 놀이를 계속했다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재활과 미술치료
Ⅲ. 미술치료의 장점
Ⅳ. 미술치료의 기법
1. 지각기법
2.
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부모에게 교수기법을 가르칠 때는 구체적인 지시, 활동을 하나하나 가르치는 방법을 가르쳐야 한다.
3) 모방
- 교사는 부모가 보는 앞에서 특수아에게 가르치고자 하는 기술이나 활동을 해 보임
4) 역할놀이
- 새로운 행동과 기술을 가르치기
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애착과 분화를 촉진시키기 위해
3) 긍정적인 감각과 단순한 운동도식을 획득하기 위해
4) 인과관계를 발견하기 위해
Ⅵ. 미술치료의 적용
1. 단위프로그램
1) 개인 미술 치료
2) 집단 미술치료
2. 주요 치료 기법
1) 난화에 의한 미술치료
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훈련 프로그램
2) 가족 자조 모임
3) 가족상담
3. 집단을 대상으로 한 활동
1) 나들이 프로그램
2) 교육프로그램
3) 여가지원 프로그램
4. 기타활동
1) 외출 동행
2) 차량 지원
Ⅳ. 지체장애인의 고용차별
1. 노동시장에서 차별은 고용수준
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5. 동그라미기법
6. 손과 신체 본뜨기
7. 감정사전 만들기
8. 삼자관계 그리기
9. 가계도 그리기
10. 자기집 평면도 그리기
11. 상호의존 역할놀이법
12. 나의 어머니(아버지), 나의 딸(아들) 그리기
13. 만다라 그리기
* 참고문헌
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