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5. 인물화(초등학교 6학년 남자아이)
6. '왕따' 당하는 아이
7. TIC 장애(주의력 결핍 과잉 행동장애)를 가지고 있는 아이
8. 자폐가 의심되는 아이
Ⅲ. 미술치료의 실제
1. 난화 게임
2..동적 집-나무-사람(KHTP) 그림 검사
참고문헌
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프로그램이 알코올중독자의 음주행동을 수정하거나 단주를 조건화시킨다. 재강화(reinforements)는 금전적 보상, 인내심이 풍부한 환경에서 살아가기 위한 기회 그리고 유쾌한 사회적 상호작용에 유익하다.
4) 가족치료
알코올중독이 가족의 갈
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작용을
통한 자아성장 촉진.
2) 적용대상 : 정신분열, 우울증, 비행청소년, 이혼부부, 노인치매, 자폐성장애,
섭식장애, 언어장애, 학습장애등, 주의력 결핍장애..
2. 무용/동작치료
: 근육의 경련과 회복, 긴장과 이완의 작업을 통한 자기의지
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사회적 상호관계 및 정서적 유대관계를 최대한으로 확장할 수 있도록 도와준다.
특히 가정 내 갈등이 있거나 엄마의 성격상에 문제가 있으면 별도로 가족치료나 정신치료를 받도록 함으로써 근본적 원인도 가능한 한 제거하도록 노력하면서,
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자폐적 사고, 신어조작증, 마술적 사고의 형태로 나타나는 사고형태의 장애와 사고비약, 사고의 지연, 보속증, 음송증, 우회증, 지리멸렬, 단절, 추상적 사고의 결여, 실어증, 부적절한 사고로 나타나는 사고진행의 장애로 나누어짐을 알 수 있
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프로그램으로서의 미술치료의 효과). 한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술활동의 효율성 분석. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp 5～9.
Gumaer, J(1990). 이재연서영숙이명조 공역. Counseling
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프로그램 효과성에 관한 연구”, 강남대, 2009
- 유경, “단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교”, 조선대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기에 나타나는 발달장애로서 외현화 장애
1) 자폐장애
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프로그램 구안\'
난청과 언어장애 제 18권 제 1호. pp. 133-154
김관일(1980), \'정신박약아동의 음악치료\', 특수교육연구 제7집
김관일(1986), \'자폐증 아동의 음악치료\', 특수교육연구 제13집
김관일(1991), \'정신지체아를 위한 조기 음악교육의 중
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작용에 대해 상세히 쓰시오.
2) 1)에 관한 약물간호의 구체적인 내용과 간호사의 역할을 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 조현병
2. 리스페리돈 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용
3. 리스페리돈 약물간호의 구체적인 내용과 간호사
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사회적 부 적응 아동이 심한 정서적 장애를 가지고 있는 것으로 판별되지 않는 한 이러한 아동을 포함시키지 않는다.
미국 자폐회(autistic society of america, 1994)의 정의
자폐증은 (autistic disorder) 만 3세 이전에 전형적으로 발생하며 일생 동안 지속
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