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자폐이론을 도출하는데 응용될 전망이다.
다른 연구로는 사회성과 편도체간의 관계이다.
인적네트워크가 좋은 사람은 뇌 ‘편도체’가 크다는 연구가 진행되었다. 미국 매사추세츠 종합병원 리사 펠드만 바렛 박사팀은 사회적 네트워크의
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사회적, 의사소통적 기능에서 효과가 없었다. 자폐증과 자기손상행동을 보이는 정신지체 성인에서 자기손상 행동과 자폐 행동에 영향을 미치지 못했다.
부작용들은 경하고 일시적이었다.
4. 그 외의 사용약물
① 리튬(Lithium)
양극성 정동장애
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자폐와 정서장애를 포함한 소아질환, 그리고 야뇨증 따위는 가능한 조기진단 등으로 치료를 시작할 수 있도록 도움을 주워야 한다.
둘째, 유아를 학대하는 문제는 앞ㅅ서 살펴본 바와 같이 사회의 적극적인 관심과 개입이 필요한 심각한 사회
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상호 협조 아래 발전되었다. ICD-9는 1975년에 출판되었고 1978년에 시행되었다. DSM-Ⅲ의 작업은 1974년에 시작되었고 1980년에 출판되었다.
DSM-Ⅲ는 여러 가지 주요한 혁신적인 방법론을 소개하고 있는데 이러한 저 1. 정신건강과 정신질환의 개
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의사소통장애(Communication Disorders)
12. 시각장애(Visual Disorders)
13. 청각장애(Hearing Disorders)
14. 우수아(Gifted child & talented child)
15. 개별화교육프로그램 작성을 위한 이론적 배경
16. 가족지원(Family Support)
17. 특수교육진흥법
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언어장애
6. 안면변형장애
Ⅲ. 신체 내부기관의 장애
1. 신장장애
2. 심장장애
3. 호흡기장애
4. 간기능장애
5. 장루, 요루장애
6. 간질장애
Ⅳ. 정신적 장애
1. 정신지체
2. 발달장애(자폐)
3. 정신장애
Ⅴ. 중복장애
* 참고문헌 *
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상호작용을 이용하여 아동 자신의 문제를 해결해 갈 수 있다. 이때 놀이치료자는 아동이 하는 놀이행동을 이해하고 관찰함으로써, 이를 기반으로 상담 목표와 치료계획을 설정하게 된다. 이때 놀이에서는 ‘발달 촉진기능’, ‘치료 기능’,
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응용- 사회적 상황에서 강화를 통해 새로운 행동과 기술을 증진시킬 수 있음.
⑦ 비언어적 의사소통을 사용
⑧ 활동 프로그램, 기법, 사물에 대한 생물역학적인 수정 및 개발
⑨ 가능한 환경 조건을 모방- 내담자가 숙달해야 할 지역사회, 작업
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프로그램 개발과 지역사회연계, 사회운동, 연대활동의 5가지 모델이 첨가되었다.
- 최근 지역사회조직에서도 권한부여: 가난하고 억압받는 집단을 돕는 일에 그 필요성이 인정
- 1970년대부터 1990년대까지의 지역사회조직의 주요 실천경향
①
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자폐아동과의 바람직한 의사소통 방법
* 가능한 긍정적인 표현을 사용해 주세요.
\"안돼!\" \"하지마!\" 보다는 바르게 해야 하는 것에 대해\"어떻게 하라\"고 가르쳐 주세요.
* 상대방의 말에 주위를 기울여 잘 듣는 기술을 알려주세요.
* 막연한
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