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예방 건강과 질병 경감 문제
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육 진단
(1) 건강증진 교육
(2) 노인보건 교육
2) 조직 진단 : 예방적 건강행위
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosi
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교육은 다양한 환경에서 제공됨. 즉, 가정과 학교, 사회는 다양한 가족생활교육의 장임.
② 실시기관의 다양성은 다양한 프로그램의 제공과 관련이 있으므로 지역사회 각 계층의 욕구 충족에 도움됨
참고문헌
전세경 저, 가족생활교육, 양서
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치매 문제 해결을 위해서는 개인과 가족의 노력뿐만 아니라 사회 전체의 협력과 지원이 필수적이라는 점을 더욱 확신하게 되었습니다. 치매는 단순히 개인의 문제가 아니라 사회적 문제로 접근해야 하며, 이를 위해서는 치매 예방과 조기 진
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교육 현황
8. 부모교육 프로그램의 실제
(1) 미국에서 개발된 표준화 프로그램
(2) 우리나라 부모교육 프로그램
9. 부모자녀관계 향상 프로그램
(1) 풍요로운 노후 가꾸기 프로그램
(2) 노부모 부양가족을 위한 프로그램
(3) 치매노인 가족을
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치매환자와 가족복지. 서울: 학지사.
박수진(2015). 재가치매노인 배우자의 삶의 질 예측 모형, 중앙대학교 대학원 박사학위논문
김소형(2018). 치매노인의 정서적 안정과 사회적 행동 증진을 위한 톤합 예술치료 프로그램 개발 및 효과, 동덕여
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교육
- 아동학대에 관한 정의 및 예방방법교육
- 좋은 엄마, 아빠되기 교육(교육이수후 수료증 증정)
● 회기
: 한달에 두 번 (기간 : 6개월)
● 프로그램의 기대효과
- 아동의 학대를 예방할 수 있다.
- 바른 양육방법을 이해하고 실천할 수 있다
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예방 센터 http://www.seoul1389.or.kr/
- 문화일보 http://www.gwangnam.co.kr/ 2005.10.04
-『선진국 노인학대 지원제도 및 프로그램 비교 연구』 2001 이연호 , 한국노인복지학회
-『장애 노인 및 노인학대 문제와 복지정책』2001. 윤은경 ( 마산 치매요양원 원장)
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치매노인종합상담센터 소장) 서울시 치매노인 종합 상담센터>
서울치매노인종합 상담센터 http://www.alz.or.kr/ Ⅰ. 치매의 개념
Ⅱ. 치매의 정의
Ⅲ. 치매의 원인 및 분류
Ⅳ. 치매의 증상
Ⅴ. 치매의 치료
Ⅵ. 치매의 예방
Ⅶ.
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3회 “존중받는 부모” 강의안 (1)풍요로운 노후 가꾸기 프로그램
(2)노부모 부양가족을 위한 프로그램
(3)치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
(4) 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램
(5) 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
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프로그램으로 치료를 받아야 한다. 그리고 이들은 알코올에 의해 뇌와 여러 장기들이 손상을 입은 상태이므로 병원과 연계하여 신체적인 치료와 함께 신앙회복을 위한 교육과 상담, 삶의 질을 높이는 정서적, 사회적 교육을 통해 전인치료를
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