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2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 [인수합병이론] 가치극대화이론
I. 규모의 경제
II. 범위의 경제
III. 시장지배력이론
IV. 공동보험이론
V. 위험분산이론
VI. 정보효과 및 신호이론
VI. 과세이론
* 참고문헌
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혼돈 애착아 : 가장 불안정한 유형으로 회피와 저항의 복합적인 반응을 보이는데 부모가 경제적인 어려움이나 스트레스로 인해 아이의 양육에 무관심하거나 적극적이지 않았을 때의 아이에게 많이 나타난다.
3. 동물행동학 이론의 시사점
가.
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혼돈스러운 이론적 개념일 수 있는데, 그것을 어떻게 측정할 수 있겠는가? 다시 말하면 보다 명확한 정의 없이 어떤 방식으로든 이 이론을 검정하거나 그것을 증명해 보일 수 없다는 것이다. 정신분석 이론의 일반적인 개념은 어떤 일부 영역
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초기(2~3세) : 자율성 대 수치, 의심 -의지력
3) 유아기(4~5세) : 주도성 대 죄책감 - 목적의식
4) 학동기(6세~11세) : 근면성 대 열등감 - 유능감
5) 청소년기(12~20세) : 자아정체감 대 역할혼미 - 충성심
6) 성인 초기(20~40세) : 친밀
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이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교하여 논해 보았다. 성격에 대한 정의는 한 개인의 심리과정과 어떤 단면을 나타내는 개념이 아니라 각 단면들의 포괄적인 총체를 의미하고 있다. 즉, 성격은 개인행
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이론에서는 인간과 환경의 상호작용 및 상호교류가 서로에게 적응적이며 양자에게 더욱 유익한 효과를 발생할 때 적합성이 이루어졌다고 본다.
- 적응은 인간과 환경이 상호작용하고 상호교류를 하는 가운데, 최적합의 상태에 도달하기 위하
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이론의 평가
2. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
I. 기본 신뢰감 대 불신감(0~1세)
II. 자율성 대 수치심 또는 의심(2~3세)
III. 솔선성 대 죄의식(4~5세)
IV. 근면성(자신감) 대 열등감(6~12세)
V. 정체성 대 역할혼돈(13~18세)
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이론의 범위를 상당히 넓혔으며 과학적 실험연구에 의하여 인간행동의 발달과 관련된 구체적이고 명확하면서도 유용한 지식을 제공하였다. 그러나 첫째, 인간의 행동에 대한 환경의 결정력을 너무 강조하여 행동에 영향을 미치는 인간의 내
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이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 아들러
4) 융
2. 인지 이론
1) 피아제
2) 콜버그
3) 벡
4) 엘리스
3. 행동주의 이론
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4) 반두라
4. 인본주의 이론
1) 로저스
2) 매슬로우
5. 사회체계 이론
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효과성에 대한 평가에서도 경험적 사례연구에 의존하고 있는 형편이다. 이러한 심리사회이론의 한계점을 보완하는 방법으로, 이론적 틀을 체계이론에 두고 있는 심리사회이론이 새롭게 제시되는 이론과 연구결과를 수용 적용하는 절충주의
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