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캇시러의 예술에 대한 논의에서 보여지는 가장 큰 특징은 다음과 같이 요약해볼 수 있을 것이다. 캇시러의 문화철학의 밑바탕에는 이성적 인간보다는 상징적 인간의 측면이 자리잡고 있었으며, 그 점은 예술에 대한 논의에서도 예외가 되지
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 문화는 발전하는가? 문화발전의 모형 신화적 단계 주술 존재론적 단계 실체주의 기능적단계 조작주의 문화의속성
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철학적 근거에 관한 연구」, 전북대 대학원, 2003 이순재(1999), 「인터넷 이용과 정보격차 완화」, 동부산대학 문헌정보과, Vol6 임성옥, 「루소와 맑스의 평등사상 비교연구」, 한국교원대 교육대학원, 2000 조정문(2001), 「정보격차에 대한 이해
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  • 등록일 2008.02.01
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대백과 사전> 0.인간과 예술 1.예술이란 무엇인가? 2.예술의 내재적 특징 2-1.미적 보편성 2-2.인간 정신과의 관계 2-3.유희적 인간 3.예술의 외재적 특징 3-1.철학과 예술 3-2.이데올로기와 예술 4.현대 예술과 예술의 미래 5. 맺음말
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, 『한국문화의 진단과 21세기』, 한국정신문화연구원, 1994 손봉호, 김태길 외, 『현대사회와 철학』, 문학과 지성사, 1981 최준식, 『한국인에게 문화가 없다고?』, 사계절출판사, 2000 한국철학회, 『문학철학』, 철학과 현실사, 1996 없음
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논문 56건

 l.서론 ..........................................p2 Ⅱ.본론 ..........................................p3 1.중국의 자연적, 사회적 환경 .....................p3 2.중국 음식 문화의 철학적 기초 ...................p3 3.음식 문화의 일반적인 특징 ......................p5 4.
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  • 발행일 2007.10.01
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철학연구회. 홍윤기(2001). 지구화 조건 안에서 본 문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1. Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon. Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell. Blakar, R(1984). Communication : A social perspe
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  • 발행일 2010.04.01
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문화민주주의 실현을 목표로」, 문화예술, 1998 5) 유병림, 「문화도시를 조성하자, 문화도시 문화복지」, 문화체육부, 1999 6) 한국문화정책개발원, 「문화행정 전문인력 양성 방안 연구」, 정책과제 00-18, 2000 4. 인터넷 사이트 1) http://www.kartedu.or
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  • 발행일 2008.01.29
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철학회』 김내균.“데모크리토스의 소우주로서의 인간 개념”『희랍철학연구』.조요한 외. 서울: 종로서적, (1999) 강봉수.“Platon의 『국가론』에 대한 도덕교육적 접근”『논문집』(한국 정신문화 연구원) (1994) 김상봉.“플라톤의 『파르메
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  • 발행일 2007.12.05
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문화로 정착되어 가고 있다. 따라서 태권도 정신에 포함된 예절교육, 통솔력, 희생정신, 규칙의 준수, 봉사, 상경하애 정신을 통해서 조국애를 심고, 나약한 청소년들에세 호연지기를 기르며, 국가관을 확립하여 인류의 평화에 -11- 기여하고,
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  • 발행일 2010.03.03
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취업자료 147건

특히 저는 동양문화에 관심이 많으므로, 일본이나 중국 등지에서 공부를 계속하고 싶습니다. 유학을 가서는, 정보화 사회에서의 철학의 중요성에 대해 연구하고 싶습니다. 사물이나 현상의 인식이 주로 정보기기나 자료에 의해 간접적으로
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철학 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 133 1. 추상성과 현실 간의 간극 133 2. 다양한 학파와 의견의 상이성 134 3. 철학적 사고의 적용 한계 134 4. 사회적, 문화적 차원의 무시 135 5. 철학교육의 한계 135 6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 1
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문화와 학문적 환경에서 배울 기회를 가지고, 동양철학에 대한 비교 연구나 국제적인 네트워크 구축에 기여하고자 합니다. 이러한 계획들을 통해 대학에서는 동양철학에 대한 깊은 지식과 이해를 획득하고, 더 나아가 동양철학 분야에서의
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철학 전공을 통해 다양한 철학적인 관점과 문화를 이해하고, 국제 학회 및 교환 프로그램을 통해 해외에서의 학문적인 경험을 쌓고자 합니다. 이를 통해 글로벌 시대에 요구되는 국제적인 역량을 갖추고 세계적인 철학적인 네트워크에 참여
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철학 분야에서는 항상 새로운 이론과 개념이 등장하고, 사상의 흐름이 변화합니다. 이에 대한 이해와 대응력을 갖추기 위해 꾸준한 학습과 지식의 습득을 계속할 계획입니다. 다양한 경험과 문화적 배경을 탐구하며 폭넓은 시야를 갖추고, 이
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