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유형의 커뮤니케이션 네트워크이 가장 효과적이냐 하는 문제인데, 호킨스(L. Hawkins)와 프레스톤(P. Pre지on)은 최근 그동안 연구된 각종 커뮤니케이션 네트워크를 대상으로 조직행동의 여러 측면에 대한 영향을 종합 분석하였다.
이들의 분석결
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활용
된다. 과정중심적 개인행동개발기법
Ⅰ. 감수성훈련
1. 기본목적
2. 참가자 소집단구성
3. 행동개발과정
4. 변화담당자의 개입
5. 전제조건
Ⅱ. 상호작용분석
1. 개인의 자아유형
2. 상호작용유형
3. 상호작용분석의 진행
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의 문제가 대중매체의 주목을 받으면서 일어나는 일련의 커뮤니케이션 과정상의 문제일 때가 더 많다. 따라서 위기관리의 개념도 위기가 발생함과 동시에 형성되는 공중과의 관계, 기업의 메시지를 공중에게 전달하는 대중매체와의 관계, 위
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과정이다(Maxim, 2005:
271-272). 각 과정별 교사의 중재 역할을 제시 하면 다음과 같다.
(1) 탐색 : 학습자의 선행 경험을 학습 주제와 연계시키고, 동기
를 유발하며 학습 목표를 설정한다.
(2) 발전 : 학습 내용을 조직하좌 기본 기능을 분석하며, 교
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의 특성은 인간의 감성이나 감각을 고려하여야 하고, 쉽게 모방이 되지 않는다는 점에 있다.
한편 7S를 활용방법에 따라 구분해 보면 공유가치, 전략 및 기술은 조직이 지향하는 방향성과 목표수준을 결정하는 요소이며, 조직구조, 제도, 구성
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