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nt\' */
strcpy(stnt[n2++], newstates[i]);
}
}
sort(stnt, n2); /* sort equiv. classes */
return n2; /* number of NEW states(equiv. classes) */
}
// Equiv. classes are segmented and get NEW equiv. classes.
int set_new_equiv_class(char stnt[][STATES+1], int n, int newdfa[][SYMBOLS], int n_sym, int n_df
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컴파일러를 호출하면, 시스템은 먼저 전처리기를 호출한다. 이 연습문제에서는 어떤 일이 일 어나는지 알아보기 위해 일부러 전처리 오류가 발생하도록 하였다. 다음 프로그램을 실행하여 보아라.
1 #incl <stdixx.h>/* two errors on this line */
2
3
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3장. 변수와 연산자
1] 변수란?
2] 연산자
3] scanf
4] 문제풀이
4장. 데이터 표현 방식의 이해
1 컴퓨터가 데이터를 인식하는 방법
2] 데이터 표현 단위인 비트(bit)와 바이트(byte)
3] 정수와 실수 표현 방식
4] 비트 단위 연산자
5] 연습문제
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(0+)
p = (1+01)p +0+
= 1p + 01p + 0 +
= 1p + 0(1p +) +
= 1p + 0q +
q = 1p +
p 1p p 0q p
q 1p q
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.
2.교재3장 관련 내용(6점)
(1) 연습문제 13번
(2) 연습문제 14번
3.교재4장 관련 내용(6점)
(1) 연습문제 15번
(2) 연습문제 19번
(3) 연습문제 20번
4.교재5장 관련 내용(6점)
(1) 연습문제 15번
(2) 연습문제 17번
(3) 연습문제 18번
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3장 디지털카메라의 등장과 사회문화적 변화
제 1절 패러디사진의 출현
1. 디카의 패러디 현상
2. 패러디사진의 예술적 논란
3. 패러디 사진이 낳은 긍정적 측면
4. 패러디 사진이 낳은 긍정적 측면
제 2절 개인홈피(미
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문제점 및 개선방안 24
Ⅴ. 결론 26
참고문헌 28
부록 29
<부록 1> 청소년 관련법의 종류 29
<부록 2> 청소년상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2>
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