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대로 확산될 수 있을 것\"이라고 말했다.김현정기자 참고문헌 한승록 외(2006). 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학 2판. 학지사 조연순(2006). 문제중심학습의 이론과 실제. 학지사. 노정심. 문제중심학습이 학습자의 자기주도적 학습력에
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대 화두다. 전자공학 분야 뿐만 아니라 이제는 모든 분야가 자기 것만 고집해서는 새로운 것이 나올 수가 없다. 융합기술로 가야 한다. 이제는 어느 한사람만 일 한다고 해서 되는 것이 아니다. 사람들이 모여서 일해야 한다. 중세기로 거슬러
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자기맞춤학습이 가능할 수 있다. 참고문헌 광주오정초등학교 : ICT 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서, 2000 변영계·김영환 : 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996 백영균 : ICT활용교육론, 문음사, 2002 송영기 외 :
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  • 등록일 2010.09.29
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대로 이루어질 수가 없다. 셋째, 많은 학습자들이 수업에 참여하여 메시지를 보내는 경우에 학습자들은 정보에 압도될 수 있다. 제 2 장 교수∙학습이론의 적용 제 4 장 교수방법 제 6 장 교수설계 제 8 장 컴퓨터와 교육 제 9 장
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대학교 대학원 석사, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 의의 Ⅲ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 유형 1. 개별 프로젝트 1) 프로젝트 완결을 위한 시간 계획 수립 2) 자기 평가와 자기 교정 3)
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대략 15-25분 정도면 적당하나 다른 유아보다 탐색할 시간이 더 많이 필요한 유아나 소집단의 경우는 예외이다. 또한 컴퓨터 영역은 전체 교육과정과의 통합을 위해 생활주제에 따른 다른 흥미영역과의 연계를 고려하여 설치한다. Ⅰ. 서
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대학교 * 김명순(1998), 텍스트 구조와 배경 지식이 내용 이해와 중요도 평정에 미치는 영향, 석사학위 논문, 한국교원대 * 나일주(1988), 컴퓨터와 학습, 교원복지신문 * 나일주·정인성(1995), 교육공학의 이해, 학지사 * 배식한(2000), 인터넷, 하이
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(3) 심리적 장애요인 2) 성인학습의 특성을 감안하여 효과적으로 평생교육을 실시하기 위해 어떠한 교육방법 (1) 자기주도학습 (2) 경험 기반 학습 (3) 맞춤형 학습 (4) 협력 학습 (5) 기술 기반 학습 3) 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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고려대학교 출판부 Web Site - superconductors.org (SC LINK from NSTA) - www-psc.postech.ac.kr/cgi-bin/index.cgi - www.hitel.net - www.honam.ac.kr/~chkim/lecture/98~1%201lecturenote/전자물성공학20.html - nspc.chungnam.ac.kr/lab/metal/e.html 1. 서론 ----------------------- 2P 2. 초전도체
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자기주도적인 성찰을 통해 학습해야 할 필요성을 느꼈다. ① 직소우 ② 역할 놀이 ③ 시뮬레이션 ④ 문제기반학습 3. <보기>에서 제시한 교사의 수업과 관련이 깊은 학습형태는? (3) <보기> 오늘은 고래에 대해서 학습해 봅시다, 고래
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