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2 .세부특징 분석(feature analysis)모형
3. 성분재인 이론(Recognition-By-Components:RBC)
4. 계산이론(computational theory)
A. 초벌 스케치
B. 2½차원 스케치
C. 3차원 모형 표상
5. 공간주파수 분석 접근(spatial frequency analysis approach)
Ⅲ. 맺으며
참고문헌
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5. 과학
1) MathML(Mathematical Markup Language)
2) CML(Chemical Markup Language)
3) BSML(Bioinformatic Sequence Markup Language)
6. XML DBMS
7. XML을 이용한 문서 관리
8. 전자도서관
Ⅶ. XML의 활용
1. XML과 전자상거래 시스템
2. XML과 전자카탈로그
참고문헌
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과학대학사회체육학과. 2007
윤명중,『얼굴의 미학』서울 : 동학사. 1989
http://parkhyun.com/40103033817
http://blog.naver.com/i_hermes?Redirect=Log&logNo=110026643799&topReferer=http://cafeblog.search.naver.com&imgsrc=data29/2008/1/17/187/aesthetic_analysis_f07-2_i_hermes.png
네이버 지식인&
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C를 향한 정보기술 혁명, 법문사, 1994.
日本經濟企劃廳, 2010年の 選擇, 經濟審議 2010年 委員會, 1992.
日本經濟企劃廳, 2010年 技術豫測, 2010年 技術豫測審議會, 1992. Ⅰ. 머리말 - 문제의 접근
Ⅱ. 당면문제와 단기 해결방안
1. 고 위험, 고
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과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 대상의 문제 및 원인
3) 프로그램의 필요성
2. 프로그램 목적, 목표, 하위목표
3. 프로그램의 형성기반
1) 프로그램의 이론 및 경험적 기반
2) 프로그램의 기술적
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과학종합대학원
강영순(2002), 경영자의 뉴리더십 탐구, 무역경영사
나카지마 다카시 저, 우제열 역(2000), 최고 경영자가 되기 위한 50가지 리더십, 느낌이있는나무
박관수(2011), 경영자의 리더십과 기업의 핵심역량이 직무만족도에 미치는 영향,
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시간
7. 교수-학습방법의 평가
8. 구상주의 유아교육
9. 초등학교 슬기로운 생활(과학)
Ⅲ 맺음말
Ⅳ 부록
1. 구성주의의 유형
2. 구성주의의 학습원리
3. 순환학습 모형을 적용한 수업안
4. STS 수업 모형을 적용한 수업안
Ⅴ참고문헌
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과학회, 2010
황재한, LG CNS의 조직활성화 전략, 경총 노동경제연구소, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. LG CNS(LG EDS)의 연봉제
1. 보상제도와의 연계
2. 성과급/직무급
3. 연봉제의 의미
4. 연봉제의 성공요소
5. 보상 프로세스
6. 목표관리 제도의 추진 단
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과학적이고 독창적인 발명 문자
2. 음소(音素) 문자와 음절(音節) 문자의 두 장점을 가진 글자
3. 자음(子音)과 모음(母音)의 형태가 뚜렷이 구분되는 글자
4. 일정한 소리를 가진 글자
Ⅲ. 우리말(우리글, 한글, 국어) 오용의 실태
Ⅳ. 우리
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C
Ⅴ. 일본 학습지도요령의 사회과교육
1. 초등학교의 개정 포인트
2. 중학교의 개정 포인트
1) 지리적 분야
2) 역사적 분야
3) 공민적 분야
Ⅵ. 일본 학습지도요령과 한국교육과정의 차이
Ⅶ. 일본 학습지도요령의 개정 방향
Ⅷ. 결
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