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과학의 방향 전환이 필요하다고 생각한다. 가령, 임상 실험에 컴퓨터를 효과적으로 이용한다든지, 인간의 신체 조직이나 배양균을 적절히 이용하고 인공심장이나 인공혈관과 같이 인체 장기를 대신할 기구들을 만들어 내는 것 등의 대체 방
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컴퓨터에 의한 소프트웨어공학기술(computer aided software engineering): 컴퓨터의 능력을 최대로 활용하여 필요한 소프트웨어를 자동적으로 제작하는 소프트웨어 기술로서 주로 산업용 소프트웨어 개발에 이용.
객체지향기술(object oriented technology):
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기초?기본의 정착과 개성을 살린 교육
4. 창의성을 살린 특색 있는 교육, 특색 있는 학교만들기
Ⅵ. 일본 학습지도요령의 수학교육
Ⅶ. 일본 학습지도요령의 이과교육
1. 초등학교
1) 생물과 그 환경
2) 물질과 에너지
3) 지구와 우주
2.
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컴퓨터활용경진대회 등을 각 체신청 및 지방자치단체에서 마련하여 도농간, 사회계층간 정보격차해소를 통해 국민의 정보이용 생활화를 도모하고 있다.
이러한 각종 정보문화 확산 활동을 통하여 전 국민이 정보화의 혜택을 누리도록 하고
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과학과 미의 조화까지 완벽합니다.
높이 6m 너비 17m의 생명의 빛이라 명명되는 세계최대 도자벽화가 입구
를 장식하고 있습니다. 시각적 이름다움은 물론 소리를 사방으로 분산시
켜 만석시 잔향시간을 1.8초로 이끌며 실내악 공연, 클래식 녹
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기초이론이 부족하고 현장 적응능력도 결여
2. 타기업에서도 통용가능한 호환성의 결여
1) 자신의 회사에만 정통한 기업특수적 능력에 특화
2) 자격 등의 형태로 입증가능한 능력을 보유한 인력이 크게 부족
3. 외국어나 컴퓨터 등 도구적
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기초와 그 전개」,『인권론』, 박홍규 편역, 실천문학사, 1986
Taylor, Charles,「승인투쟁과 인권 : 차이의 정치를 향하여」,『현대사회와 인권』, 한상진 편, 나남신서, 1998
Touraine, Alain,「세계화와 사회운동」,『세계화시대의 인권과 사회운동 -5.
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과학기술의 발달에 따른 커리큘럼 개조운동과도 관계가 있다. 즉 학교는 사실적 지식보다 창의적 지식을 중시하여 교과목의 기본핵심은 학생들이 자신의 소질과 능력을 최대한 발휘하기 위하여 개인의 요구, 흥미, 능력에 적합한 교육을 실
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기초
Ⅱ. 직무분석․직무평가․직무설계
Ⅲ. 인사고과
Ⅳ. 모집․선발․이동․교육훈련 관리
Ⅴ. 보상관리
Ⅵ. 인적자원의 관계 및 유지관리
조 직 행 위 론
Ⅰ. 개 인
Ⅱ. 집 단
Ⅲ. 조직행동의 관리
계량의사결정론
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컴퓨터로 나타내기 위해서는 막대한 동작시간을 거치는 컴퓨터 작업이 필요하다. 이와 같이 프랙탈기하는 수학자와 자연과학자들에게 자연을 측량하고 탐구하는 새로운 척도를 제공해 주고 있는 것이다.
참고문헌
○ 레오나르드 믈로디노프
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