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연구원, 21세기형 인간자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지식기반사회
Ⅲ. 인간자원개발
1. 인간자원의 개념
2. 인간자원의 구성
3. 인간자원의 측정
4. 숙련인력 수요 증대에 부응한 교육 강화
Ⅳ. 지식
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과학교육사.
김진희(1994). 영재판별평정척도의 타당화연구. 석사학위논문. 숙명여자대학교.
김헌수(1995). 남북한의 영재교육에 관한 이론과 실천의 비교연구. 석사학위논문. 고려대학교.
박정순(2001). 재능아 지도프로그램의 구안.적용을 통한
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학업성취도 검사를 중심으로 하고 있어 구체적인 선발방법이 없으므로 담임과 전문가의 추천을 받아 각종 표준화된 적성검사를 실시해야 한다.
네째, 영재교육교사 측면에서 담당교사는 외래강사. 담임교사, 연구담당교사들이 담당하고 있
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학업 성취에 영향을 주는 강력한 요인 중 하나이다. 이에 교사들의 다문화적 효능감을 증진시키는 것이 시급한 과제라고 할 수 있다.
많은 교사들이 다문화교육에 대한 연수와 관련 자료 보급의 필요성을 강하게 느끼고 있다. 따라서 다문화
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컴퓨터, 과학공작), 예체능학습(무용, 레크리에이션,
스키, 수영, 리듬체조, 탈춤, 부채춤, 단소 연주, 등산, 악기 다루기
등), 역사교육(고적답사, 전적지답사, 순례), 영화상영(교육영화, 명화),
송씨자랑, 장기자랑, 음악회, 청소년축제, 야영대
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컴퓨터 정복을 해봐야겠다.
시간관리를 위해서 하루 24시간이 주어지고 아웃풋과 인풋을 분석하여 나만의 결과물을 만들어내보는 것 또한 필요하다. 1년 단위에 있어 성과를 도출하기 위해서는
예전에 사회복지행정론 과목을 수강했을 때
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컴퓨터에 달렸다, 과학동아
정인성 조주연 안강현(1995. 6), [초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시범 시스템의 교육적 활용방안 탐색], {정보과학회지} 13권 6호.
통신망연구소(1995. 12), [고도통신망 구축계획에 관한 연구], 한국통신.
Jo
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과학, 독서논술, 역사이야기, 미술교실, 어휘력한자, 영어LC 등의 프로그램을 운영하였으며, 체육관련 배드민턴&놀이체육, 탁구, 축구, 농구, 티볼, 뉴스포츠, 음악줄넘기 등을 운영하였다.
컴퓨터관련 컴꾸러기, 코딩스쿨, 스펙자격, 도전자
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컴퓨터와 내벽
방과후공부방 담당선생님 자리
방과후공부방 책상배치 및 시청각교육가자재
자체평가 회의록
결
재
담 당
팀 장
관 장
1. 회의일시 : 년 월 일 ( 요일)
시 분 - 시 분
2. 회의장소 :
3. 참 석 자 :
4. 회의사항
번호
회의항목
대
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연구 목적
2. 교육 개혁안의 내용 - 방과후 수업의 확대 실시
1)교육개혁안의 배경 및 방향
2)방과후 학교의 정의
3)우리나라 방과후 교육활동의 실태
3. 연구 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1.방과후 수업의 사례연구
1) 인천 석남초등학교의 사례
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