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학습자의 역할에도 영향을 미친다.
III. 웹기반 학습에 대한 설명
III-1. 웹기반 학습의 정의
➜ 웹을 학습을 위한 자료를 전달하고 학습을 진행하기 위하여 학습자와 상호작용을 하도록 이용하는 것을 말한다. 이러한 사용은 웹을 상호작
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학습형태이며 최근의 형태라고 할 수 있다.
1)첨단 e-강의 시스템
기존의 단순한 형태인 시청각 장비 위주의 멀티미디어 시스템을 발전시킨 형태로서 교수가 한 수업시 행하여지는 동영상, 강의내용, 음성, 판서 등을 별도의 작업없이 전부 저
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학습도구로 인식하고 학생의 필요를 고려하여 적합한 보조공학장치를 활용함으로써 정신지체학생들이 다양한 학습활동에 참여할 수 있도록 해야 한다.
안내키보드, 터치스크린, 음성인식장치 등을 통한 컴퓨터 활용
성인기
전환교육 프로
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학습을 촉진시키고, 교사와 학생간의 상호작용을 증가시키는 데 기여했다.
이러한 결과는 정보 테크놀로지의 학교 교육 및 학교 조직에 대한 영향력의 일면에 불과하다. 컴퓨터와 같은 첨단 테크놀로지는 단순히 학생들의 학습을 보조하는
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관리 운영하면 효율적이며 실외환경 조성은 교사 주변이나 화단 등에 우리나라 전통과 관련된 조형물(장승, 탑, 석조물 등)을 설치하여 자연 환경과 함께 감상할 수 있도록 하며 야외 수업을 위한 야외 학습장도 만들 수 있다.
그리고 미술 자
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수업료 보조 그리고 튜터링 프로그램으로 구성된다. 주무부서는 주 정부의 교육부이며 CUNY와 사립 대학들이 제공권자들이다. 주 법령 6451조와 교육법에 의거, 경제적 교육적으로 불리한 중등 후 학생들에게 서비스와 활동을 제공함을 목적으
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학습의 정확한 이해를 통해 교육방송이 학교교육을 따라잡을 수 없는 부분이 존재함을 알아야 할 것이다.
1950년대 텔레비전의 파급이 교육을 송두리째 바꿔 놓을 것 같았지만 그렇지 못했다. 이는 컴퓨터의 보급이 광범위하게 퍼지고 있는
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학습자에게 적합한 수업을 제공하는 것을 의미한다.
이런 발달 단계를 거쳐서 현재의 고육공학의 정의는 미국교육통신공학회에 의해 발표된 교육 공학에 대한 정의에 의하면 “교육공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리
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학습, 교수, 수업 및 교육과정
3. 교수-학습이론, 교수설계 및 교수체제 개발 - 과정 중심의 soft technology
4. 아동교육, 성인교육 및 인적자원개발
제 2 절 수업의 원리
1. 개별화의 원리
2. 자발성의 원리
3. 직접 경험의 원리
4. 사회
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컴퓨터실, 예능실 등 학교 시설을 개방한다.
Ⅷ. 결론
학교 경영을 혁신하기 위해서는 학교장은 새로운 패러다임의 리더십 개념을 적극적으로 수용해야 한다. 학교장들은 현상 유지에만 급급하는 복지부동의 관료주의적 관리 행태를 과감히
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