|
컴퓨터 소프트웨어의 설계와 개발의 기본원리, 교육공학연구 제3권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구성요소
Ⅳ. 정보소양의 선행 연구
Ⅴ. 정보소양의 능력
1. 도서관의 기본 체계를 이해하고 정보에 접근하
|
|
|
컴퓨터 사용자 개개인들만의 문제가 아닌, 전 사회적인 문제가 되었다. 컴퓨터 바이러스는 우리가 정보화 선진국으로 가기 위한 과정에서 극복해야만 하는 하나의 걸림돌이다. 그러나 정부, 기업, 언론, 사용자, 백신 소프트웨어 개발업체 모
|
|
|
컴퓨터 소프트웨어와 프로그램이 학습도구로 사용된다. 노트는 컴퓨터 스크린으로 대치되고 참고서는 CD-ROM에 수록된 자료로 대치된다.
- 학습자의 진단 및 평가도구로서의 일리미디어 프로그램 : 멀티미디어 프로그램을 이용하여 진단 및 평
|
|
|
컴퓨터 보안업체가 집단해킹 ( 양근원 수사연구 2001년 6월)
사이버 범죄 위협과 대응 ( 양근원 소프트웨어저작권 2001년 6월 칼럼)
사이버테러형 범죄의 동향과 대책 ( 양근원 http://www.copsclub.net/)
◆ 참고 사이트
경찰청 사이버테러대응센터 htt
|
|
|
자기평가와 동료평가를 실시한다. 1. 교육용 소프트웨어 - 인터넷 LOGO
▶ 인터넷 LOGO의 교육적 활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 인터넷 LOGO 사용법
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용환경 / 수업목표
▶ 수업목표 유
|
|
|
소프트웨어 활용 방안 연구
◇ 임연기 외(1996), 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 이인효 외(1996), 열린교육 현장연구, 연구보고 RR 96-10, 서울 : 한국교육개발원
◇ 한국전자통신연구원(1995), 멀티미디어 이용 활성화 방안에
|
|
|
소프트웨어의 제공
③GUI인 X윈도우 시스템의 사용
④네트워킹의 지원
⑤가상 메모리 및 공유 라이브러리의 구현
⑥다양한 그래픽 카드의 지원
⑦다양한 하드웨어의 지원 1.개요
2.컴퓨터에서 시스템에서의 운영 체제의 역할
3
|
|
|
자기자본의 많은 투하 없이 연쇄조직을
늘려나가며 시장점유율을 확대할 수 있다.
7.2 참 고 문 헌
1) 소프트웨어공학7/E, 권기태.남영광, 권기태 역, 홍릉과학출판사, 2006
2) 실무자를 위한 소프트웨어 공학, 김수동, 홍릉과학출판사, 1999
3) 데
|
|
|
자기결정권의 제한
3. 복제기기보상금제도의 포괄징수문제
4. 보상금분배의 정당성문제
Ⅷ. 미국의 저작권 집중관리제도 사례
1. 미국 현행법에서의 이용허락제도
2. 저작권관리정보
Ⅸ. 저작권 집중관리제도의 개선 방안
Ⅹ. 결론
|
|
|
컴퓨터의 일종이며, 로봇은 자기 스스로 움직일 수 없다는 것도 이야기한다.
로봇에게 다음과 같이 명령할 수 있다.
(예) 선생님 가라사개 원 위에 한 발을 놓으시오”
“선생님 가라사대 원 밖에 한 발을 놓으시오”
“선생님 가라사대 원 안
|
|
메뉴펼치기
