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컴퓨터의 활용 : 현황과 과제, 청람수학교육 제6집,
pp1～21, 1997
9. 박상호윤삼열, 고등학교 수학에서의 G.S.P 활용, 서울 : 수학사랑, 1999
10. 박진석신양재, 평면기하와 G.S.P, 1998
11. 방승진, 민족사관고등학교 장학생 선발 프로그램 개발 연구 보
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소프트웨어, 하드웨어, 각종 장비 점검
5. 5 단계 : 관련 교육 자료 점검
6. 6 단계 : 학습 활동 계획
7. 7 단계 : 학습 결과 평가 기준 설정
8. 8 단계 : 심화학습
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육사례(스웨덴)
1. 프로젝트 기반 현직 교사 정보 연
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컴퓨터교육 평가를 위한 설문분석 시스템 개발, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 1999
강숙희, 웹의 교육적 활용에 관한 고찰, 한국교육, 1998
문종호, 컴퓨터의 이해와 활용, 21세기사, 1997
백영균, 인터넷 교육운동에 대한 제언, 새교육, 한국교육신
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자기와의 약속
■-3. 공지사항
가정 통신문
■-1. 자기와의 약속 발표
■-2. 또래 상담
■-1. 부모님 강의 ( 우리아이의 생각주머니가 오염되고 있어요! )
■-2. 역할극 준비 및 연습
■-1.역할극 (행복의 발견)
-행복의 발견-
<역할극 평가
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자기중심적 세계관에서 탈피하여 다양한 세계관과 상반된 세계관을 인정하는 세계적 시각 및 관점의 교육이 무엇보다 우선되어야 하겠고, 문화 간 이해를 위한 교육이 그 다음으로 강조된다. 또한 보다 구체적인 차원에서 세계인들이 함께
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자기 주도적 학습을 지원하는 인터넷 활용 수업 모델, 한국정보교육학회 하계 학술 발표 논문
김민정(1996), 온라인 수업 플랫폼 프로토타입 개발, 한양대 석사학위논문
이인숙(1999), 대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식
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. 얼마만한 크기로, 어떤 모양으로, 어디에 있는가를 정확히 알아내서 수술을 한다. 동맥류가 두 개 이상 있는 경우도 적지 않기 때문에 뇌혈관 모두를 샅샅이 훑어볼 필요가 있다.
컴퓨터 소프트웨어의 발달 덕분에 자기 공명 영상(MRI)만으로
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자기주도적 학습능력 신장
2. 교수자에게 유익한 점
1) 교사간의 협력으로 전문성 신장
2) 평생교육실현
3) 개별학생 지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교육정보부장에게 유익한 점
1) 풍부한 자료원
2) 신속한 정보 입수
3) 연구 수행 기
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소프트웨어 개발 방식만 존재하는 것이 아니라, 왁자지껄한 “시장(Bazaar)”스타일의 개발 방식으로도 독점 소프트웨어보다 더 우수한 소프트웨어 제품의 개발이 가능하다는 것을 분명하게 알 수 있다. 따라서 컴퓨터 소프트웨어나 인터넷 비
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컴퓨터”
상반기 시장조사 - ERP, “컴퓨터월드”
이동길, 「ERP 전략과 실천」, 대청
참고 사이트
www.erpworld.hihome.com : ERP 월드
www.erp21.com : 한국ERP협회
www.koreahinet.co.kr : 한국 하이네트
http://ultra.snu.ac.kr
www.ksystem.co.kr : 영림원(K시스템)
www.qpc.co.kr
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