|
프로그래밍 언어보다 절차적 성격을 덜 띤다. 절차적 언어는 컴퓨터가 무엇을 어떻게 수행해야 하는가에 대한 일련의 단계나 절차가 필요하지만, 비절차적 언어는 업무를 어떻게 수행할 것인가 하는 것에 대한 내용보다는 무엇을 수행할 것
|
|
|
정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있나
2, 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-effi
|
|
|
프로그래밍을 하는 사람이나 전문 프로그래머 모두에게 각종 응용을 작성할 수 있는 강력한 기능을 제공해 준다. 즉, 전문가시스템, 자연어 처리, 경영정보시스템 등이 그 응용 예가 될 수 있다. 또 Prolog는 인공지능 분야인 정리 증명, 관계형
|
|
|
프로그래밍 언어)의 간단한 기능을 이해한다.
2) 직접 적용하여 원하는 결과물을 만들 수 있다.
나. 평가관점 및 방법
평가관점
평가척도
평가방법
상
중
하
시범을 보고 스크래치의 간단한 기능들을 잘 따라하는가
시범을 보고 알고리즘 기능
|
|
|
프로그래밍 언어로, 주로 하이퍼링크로 표현되는 문서를 작성 하는 언어.
- 텍스트로 되어 있으며 태그(Tag)를 통해 웹브라우저로 보여짐.
- HTML로 제작된 웹페이지는 컴퓨터나 운영체제의 종류와 관계없이 웹브라우저로 실행 가능.
- 파일확장
|
|
|
정리 ▪▪▪
3주차…………………………………………………………………………09p
◇◇ 컴퓨터 발달과 교육적 활용
◇ 발달과정
◇◇ 컴퓨터의 교육적 활용 유형
◇ 학습 관리 도구로서의 컴퓨터
◇ 학습 지원 도구로서의
|
|
|
프로그래밍 언어 실습
<목표>
컴퓨터의 다양한 기능을 응용, 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 능력 배양
(각 과목의 단원별 주요 기능에 대한 한가지 예 설명⇒학생 스스로 다양한 방법 으로 실습 유도) Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 문제점 및
|
|
|
프로그래밍 작성 & 테스트
3. 유지 보수 단계
- 소프트웨어에 대한 수정 및 보안
- 운영 & 유지보수
참고문헌
- 박성익, 컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 1990
- 상공부, 소프트웨어 인증제도 정착을 위한 활성화 방안 연구, 1994
- 삼성전자 30년사,
|
|
|
프로그래밍 언어 (Programming language)
◇ 유틸리티 프로그램 (Utility Program)
4주차…………………………………………………………………25p
◇ 운영체제의 정의
◇ 운영체제의 위치
◇ 운영체제 연구의 목적 및 역할
◇ 컴퓨터 운영체제
|
|
|
분해, 패턴인식, 추상화의 개념에 대해 정리
분해, 패턴인식, 추상화의 각각의 예를 2개씩 찾아서 정리
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-분해
1)개념
2)예시
-패턴인식
1)개념
2)예시
-추상화
1)개념
2)예시
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
메뉴펼치기
