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콘텐츠를 영어로 번역해 알리는 데도 크게 기여할 수 있을 것이다.
따라서 지식기반사회에서 한국어와 한국적 콘텐츠, 한국문화는 오히려 필수적인 자산이 된다. 세계화시대에 귀중한 자산이 문화적 다양성이라면 우리가 오랜 역사를 통해
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디지털로 전환하는 전자펜 등의 새로운 기기 사용법 연수
③ S/W 구입 예산의 확보
④ 무선망 기술 및 망 간의 연계, 바코드 인식 카드의 저 가격화된 1회용 컴퓨터, 정보통신기술(IT), 나노기술(NT), 생명기술(BT) 등 다양한 요소들의 결합
⑤ 환경
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프로그램의 편성비율이 높아지고 있었다. 마지막으로 인터넷 방송은 - 방송의 폭이 넓으며, 디지털정보를 처리하는 컴퓨터의 특성과 서로 쌍방향간에 의사소통을 가능케 하는 통신의 특성 및 소리동영상 등을 제공하는 텔레비전의 특성을 모
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Computer Interaction)
2) 컴퓨터기술에 대한 이해
3) 웹사이트 평가시 점검해야 할 주요사항
Ⅴ. 문화예술과 벤처기업
Ⅵ. 문화예술의 문화예술정보시스템
1. 정보 열람/이용 기능
2. 정보교류 기능
3. 자료보존 및 뉴미디어 기능
4. 문화예술
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컴퓨터와 교육
2. 유비쿼터스 교육혁명
3. 유비쿼터스 학교 만들기
4. 디지털 시대의 교과서
5. 국외의 유비쿼터스 IT 활용 현황
6. 유비쿼터스 시대에 사는 소양이의 하루
제 Ⅳ 장 . 유비쿼터스 교육의 적용 사례
1. UCLA의 스마트 유치원
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콘텐츠 위주로 이루어져 왔다. 그러나 이것이 계속해서 진화하고 발전한다면, 지적정보의 공유가 가능하고, 지역적인 일을 대신하는데 시장이 확대될 수 있다.
그러나 P2P 네트워킹 관련 사업을 전개하는 경우 수천 혹은 수백만에 이르는 P2P
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디지털 코쿠닝 - 집에 다 있는데 왜 밖으로 나갑니까?
5) 문화를 파는 컬덕 - 소비자의 감성과 마음을 훔친다.
6) 사이버 세상의 자아, 웹 아이덴터티 - 가짜가 진짜보다 더 진짜 같다.
7) 갈등을 없애주는 소비 큐레이터 - 물건을 살 때는 큐레
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컴퓨터 매개통신을 활용한 원격교육
① 가상현실(VR)과 확장현실(AR)
② AI 및 개인화 학습
③ 비디오 콘텐츠와 스트리밍
5. 최근 원격교육에 활용되는 컴퓨터와 인터넷 특징
① 컴퓨터
② 인터넷
Ⅲ. 결론
원격교육에 활용되는 매체의
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디지털미디어 확산이다. 예를 들면 미래기술 연구의 대표주자인 윗슨 연구소의 ‘TALES(translingual automatic language exploitation system)라는 신기술은 통번역사 없이 세계 각구 언어를 실시간으로 다른 언어로 변환이 가능하다. 또한 일본의 소니는 ’
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디지털미디어 확산이다. 예를 들면 미래기술 연구의 대표주자인 윗슨 연구소의 ‘TALES(translingual automatic language exploitation system)라는 신기술은 통번역사 없이 세계 각구 언어를 실시간으로 다른 언어로 변환이 가능하다. 또한 일본의 소니는 ’
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