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자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류
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학과), 맞벌이가구 지원 정책 토론회(2009)
「맞벌이가구의 실태를 통해 본 맞벌이가구 지원정책의 필요성」강신욱 (한국보건사회연구원) (2009)
「2010년도 유아학비 지원계획」교육과학기술부(2010)
「함께하는 가족2010」관계부처 합동
「맞벌
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학과 석사학위논문, 미간행, 2000
중소기업청, 중소기업 정책자금 지원계획 공고 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중소벤처기업창업의 개념
Ⅲ. 중소벤처기업창업과 자금지원제도
1. 중소·벤처기업 창업자금의 투·융자 지원
1) 지원방식
2) 지원대상
3
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자기주도성과 조직몰입에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원 논문, 2009.
윤만희, 서비스 접점 종업원 지원이 고객의 서비스 품질 평가에 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제2호5월, 2000.
이선희, 소비가치 이론에 의한 병원선택의 요인 연구
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자기평가
Ⅷ. 프로젝트기반학습(프로젝트수업, PBL)의 성과
1. 학습자 측면
1) 통합교과적인 접근을 통한 PBL을 적용하여 의식을 효율적으로 제고할 수 있었다
2) 학생들의 문제해결 능력과 발표 능력이 신장되었다
3) ICT 활용능력이 향상되
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학업의욕 개선 등의 변화의 필요성을 생각해 볼 필요가 있다. Ⅰ. 대구기능대학의 연혁
Ⅱ. 대구기능대학의 학교조직
Ⅲ. 대구기능대학의 학과소개
1. 컴퓨터 응용기계과
2. 컴퓨터 응용금형과
3. 전기계측제어과
4. 전자과
5. 재료
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계획- PT3 프로그램
2. 목표
3. 추진 내용 및 현황
Ⅵ. 미국 교육정보화의 DHS프로그램
1. 정부 지원금 할당
2. 프로그램 내용
3. 교사 연수
Ⅶ. 향후 미국 교육정보화의 정책 방향
1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
1) 과제
2)
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계획 완료
2. 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필수화
3. 모든 교과에서 10% 이상 정보통신기술 활용 교육 반영
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)의 수업구성
1. 수업 계획면
2. 정보 윤리면
3. 수업 진행면
4. 평가면
Ⅷ. ICT활용교육(정보통
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자기효능감이론(self-efficacy theory)
6. 자기가치이론(self-worth theory)
Ⅶ. 인지적 유연성이론
Ⅷ. 인지적 융통성하이퍼텍스트
Ⅸ. 인지적 모니터링전략
1. 로고를 이용한 안내적 교수의 목표
1) 문제분석 기술(decomposing skills)
2) 계획 기술(pla
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계획의 요청은 부모, 교사, 또는 학생 본인이 할 수 있다. 요청은 서면으로 학교에 제출되며, 이후 학교는 평가 절차를 시작한다.
나. 평가: 학교는 학생의 자격 여부를 평가하기 위해 다양한 자료를 수집하고 분석한다. 평 가 과정에는 학업 성
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