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코메니우스의 모든 것 >
1. 코메니우스(Comenius, 1592~1670)의 생애 및 사상적 배경
2. 코메니우스의 교육사상
1) 영아학교(유아기, 1~6세) : 어머니의 무릎학교 (Gremiun Maternum)
2) 아동학교(아동기, 7~12세) : 초급학교 또는 모국어학교
3) 청년학교
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코메니우스는 ‘범지혜의 서설’(Prodromus pansophiae)이란 글을 쓰게 된다. 그리고 이 원고를 먼저 영국에 간 그의 친구 하르트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코메니우스는 누구인가?
2. 코메니우스의 기독교적 배경과 그의 신학
3. 유아교
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것이다. 이러한 지성·덕성·영성의 세 가지 씨(seed)는 인간이 하나님으로
부터 생득적으로 부여 받은 것으로 코메니우스는 이해하였다(Comenius,
1657; 정확실 역, 2013: 46-47).
더욱이 인간의 세 가지 속성은 함께 조화를 이루어 배양되어야 하며, 한
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모든 사람들이 갈망하고 있는 이러한 범지혜의 목적이 이루어진다면, 사회문제와 투쟁과 전쟁이 중지되고, 빛과 평화와 종교의 시대가 실현될 것이라고 보았다(Comenius, 1999, 40).
그러나 Schroer(2004)는 코메니우스가 교육의 가능성을 지나치게 신
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코메니우스는 교육은 출생 전 단계의 태교로부터 시작하여 청소년기를 거쳐 청장년기와 노년기에 이르기까지 평생에 걸쳐 이루어져야 한다는 평생교육의 중요성을 제시하였다(신석영, 2003).
【 참고자료 】
권동택(1997)「J.A.Comenius의 初等敎
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코메니우스의 敎育論과 오늘의 敎會敎育」한세대학교 영산신학대학원 석사학위논문
제갈다일(2011)「코메니우스의 영유아 교육론 연구」한신대학교 대학원 석사학위논문
JOHN.AMOS COMENIUS 저, 이원영 역(2003)「유아학교」양서원 Ⅰ. 서론
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것이다. 김 동규 『위대한 교육사상가들 Ⅱ』 1998. 2.
Ⅳ.결론
이렇듯 코메니우스의 사상은 교육학의 역사에서 가장 최초의 완벽한 조직적 체계적인 기독교적 교육철학이다. 오 인탁 『J. A. Comenius의 범교육 이론』 1980.
그는 모든 보편적인 교
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코메니우스 교육사상의 형성배경\". 『교육문제연구』 제23집 (2005), 1-27.
강희천. 『기독교 교육사상』. 서울: 연세대학교 출판부, 1991.
고용수. 『현대 기독교 교육사상』. 서울: 장로회신학대학교 출판부, 2003.
김광철. \"J. A. Comenius의 교수방법
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코메니우스의 교육 사상 및 목적
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□ 교육사상 : 敬神신앙을 기저로 자연주의적 방법 채택
□ 교육목적 : 내세를 위한 준비로 신에 영합되어 영원한 행복을 누리는 것.
□ 모든 계급의 남녀 아동을 동일
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것이다. 코메니우스는 성육신하신 예수그리스도를 통하여 인간의 죄의 문제가 해결되고, 새로운 피조물로 재창조된다고 믿었다(Comenius, 1887, 44). 17세기 칼빈주의 신학을 따르던 코메니우스에게 있어서 회복은 실제의, 세상의 전반을 포괄하고
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