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코메니우스, 위대한 교육사상가들 Ⅱ, 서울 : 교육과학사 1998
-웨렌 S. 벤슨 기독교교육사
-정정숙 기독교교육사 베다니 2004 서론
Ⅰ. 재세례파와 반종교개혁 운동
1. 재세례파의 교육
2. 카톨릭의 반종교개혁운동
3. 예수회와 교육
Ⅱ
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교육의 장)
①학교, 사립학교, 제네바 아카데미 대학
②가정
③교회
3.예수회의 학교
학교
4. 코메니우스
학교와 6년의 학년제
어머니학교, 모국어학교, 라틴어학교, 대학으로 나뉘어진다.
어머니학교 - 유아기 자녀(1-6세)
모국어학교 - 아동기(7
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교육을 중시하였음을 지적하고 학교교육의 중요성을 강조하였다.
(1) 예수회
① 교단의 법규 : 예수회 교단의 법규는 10장으로 되어 있으며 이 중 4장은 학제에 관한 것이다. 이 학제는 15년 이상에 걸친 검토와 수정, 그리고 교육 현장에서의 실
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교육사상의 특징
3)실학주의 교육사상의 유형
4)실학주의 교육사상가: 코메니우스
2. 계몽사상과 교육
1) 절대주의와 계몽사상
2) 로크의 교육사상
3. 근대교육의 태동
1) 자연주의
2) 루소의 교육사상
3) 범애주의
4. 교육제도의 발
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교육은 오늘날의 교육 문제에 대한 하나의 비판적 공헌일 뿐만 아니라, 오늘날 우리에게 여전히 문제가 되는 우리 세계의 인간성을 문제로 삼고 있다.
이 책에서는 현재 한국 교회의 당면해 있는 문제점과 실천신학의 중요성에 대해서 설명
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