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유형?형태를 기준으로
1) 텍스트유형
2) 음성유형(음란·폭력)
3) 정지화상유형
4) 동영상유형
5) 기타유형
Ⅳ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 범람원인
1. 익명성
2. 쌍방향성
3. 시간과 공간의 초월성
4. 정보의 개방성과 공유성
Ⅴ. 인
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교육용 컨텐츠 제작내용
4. 컨텐츠별 서비스 제공방식
5. 사이버 교육사업형태
Ⅵ. 사이버 교육체제 구축 절차
1. 단계별 목표, 학습자 및 커리큘럼 수립
2. 사이버 교육 유형 선택
1) 사이버 교육의 유형
2) 사이버 교육 유형별 솔루션
3)
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개념
2장 사이버 대학의 개념
3장 사이버 대학의 위치
- 평생교육법
- 평생교육법 시행령
4장 사이버 대학의 목적 및 출현배경
5장 사이버 대학과 정규대학의 비교
● 사이버 대학의 장점
6장 국내 사이버 대학 현황
- 총괄 현황
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개념
................................................................................................3
3. 원격교육의 이론
................................................................................................4
4. 원격교육의 필요성
....................................................
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개념과 특징
1. 4차 산업혁명의 개념
2. 4차 산업혁명의 특징
Ⅲ. 4차 산업혁명과 유아교육
1. 슈밥의 4차 산업혁명과 교육
2. 교육에 접목되는 혁신 기술들
Ⅳ. 교육의 역할과 핵심역량
1. 시대 변화에 따른 교육의 역할과 핵심역량
2. 4차
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사진자료②
기체, 액체,
고체 물질
끝
[학습정리]
학습정리 시작
실제 화산 분출과
모형 실험 비교
화산 분출시 나오는
물질
끝
화산 분출 후
생성된 지형
※ 참고 문헌
멀티미디어 코스웨어 김혜선 저 인솔미디어
http://kr.kids.yahoo.com
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교육용소프트웨어개발의 시사점
80년대 초반 PC의 등장에 따라 우리나라에서 교육용 컨텐트는 DOS용 CAI 프로그램으로 시작되었으며, 90년대 중반에는 PC의 성능향상과 멀티미디어 개념의 도입에 따라 CD-ROM 타이틀이 등장하였다. 또한, 인터넷의
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소프트웨어를 의미
2) 교육용 소프트웨어의 종류
교과 교육용
① 특정 교과의 학습 주제나 내용 을 가르치거나 학습하도록 개발 된 교육용 소프트웨어
② CAI 프로그램, CAL 프로그램
③ 코스웨어(Courseware) 라고 부르기도 함 1.
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교육용소프트웨어 목록집』, 서울.
Dennis, A. T.(1998), Writing, Teaching, and Researching History in the Electronic Age, New York: M. E. Sharpe.
Dickinson, A. (1989/1990). \"Computers in the Teaching and Learning of History,\" The Historian 25 (pp. 1-25). Historical Association.
Howard Budin (조영달
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운영자
Ⅶ. 원격화상교육(원격화상학습, 원격화상수업)과 소프트웨어
Ⅷ. 원격화상교육(원격화상학습, 원격화상수업)과 화상회의시스템
1. 화상 회의 시스템 주요 구성 요소
2. 화상 회의 시스템의 주요 기능
Ⅸ. 결론
참고문헌
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