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기 시간을 기대하고 즐거워함
수학과 부진 요소 진단
학년에서 자체 개발한 수학과 기초 기본자료를 활용하여 매단원마다 진단하고, 부진 학생은 쉬는 시간, 화요일, 목요일 방과후 보충지도함
34명 전원이 1학기 과정 8회의 단원평가를 모두
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근거하는 민주적 지도성이 필요하다. 민주적 지도성은 사회와 집단의 문제를 민주적으로 해결할 수 있는 능력과 기술 및 그 결과에 대한 책임을 포함하기에 어떤 지위에 따른 힘의 행사와 구별된다. 그러므로 민주적 지도성은 하나의 특권이
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기초 자료로 활용한다.
나) 평가 과정 및 결과에 대하여 학생과 학부모의 신회를 확보하기 위해 노력한다.
8.(기초)학습부진아 지도 계획,
가. 학습 부진아 대상자 선정
단원평가실시 후 60점 미만자를 대상자로 선정한다.
나. 방침
① 개인별 교
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기법
3. 1930년대 한국의 심리소설 전개
4. 심리소설의 의의
Ⅳ. 이상의 문학세계
1.이상의 대표작
2.이상의 문학세계
Ⅴ.「날개」의 작품 분석
1. 서지사항 7. 시점
2. 줄거리 8. 문체
3. 시간적·공간
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자신이 방과 후 교실을 이용하는 태도는 어떠합니까?
① 매우 즐겁다. ② 즐겁다. ③ 보통이다. ④ 오기 싫다. ⑤ 정말 오기 싫다.
2. 방과후 교실 중 가장 좋아하는 것이 무엇인지 한 가지만 표시하세요.
① 숙제지도 ② 미술활동 ③ 컴퓨터교육
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기의 역학
관련기사 1. '체벌교사 사과해라' 학생들 빗속 시위
◇ 벌을 대신할 여러 가지 대안들
체벌 대신 벌칙을 다양하게 주는 미국학교
1. 부모에게 편지쓰기
2. 격리
3. 노는 시간제한
4. 경고장
5. 방과 후 지도
◇ 결론
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기술이 부 모들에게 절실히 요구되고 있다. 전통적이고 전제적인 양육 방식은 현대의 자녀들에게 반항을 조장하고, 반면에 과잉보호적이고 자유방임적인 부모들은 자녀지도에 있어서 부모의 통제력과 권위가 실추되고 있어서 청소년 지도에
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기간
내용
수행인력
지식
영역
기초학습보강
1월~12월
수학, 영어 주 2회 교과서 활용을 통한 복습학습
실무자
심화학습지도
1월,8월
수학, 영어를 학생들 수준에 맞는 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 보호받지 못한 청소년이 갖는 문제점
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성발달(사회성의 발달)과 자폐아동사회성결핍
Ⅵ. 사회성발달(사회성의 발달)과 학습부진아사회성
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 몬테소리교육
1. 몬테소리의 교육
2. 사회성발달(찬성 쪽 내용)
1) 장점
2) 기본적인 운동
3) 사교적인
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도덕원리에 의해 행동(자율적 도덕성)
- 5단계 : 사회계약으로서의 도덕성
- 6단계 : 보편적 원리 지향으로서의 도덕성
3) 길리건(Gilligan)의 여성도덕발달이론
- 도덕적 성숙의 기준을 돌봄(care)이나 공감(compassion)으로 제시
① 자신만을 보살피는
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