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과정이론
1.정신역동이론
(1)프로이드의 정신분석이론
(2)칼 융의 분석상담이론
(3)아들러의 개인 심리 이론
2.행동주의- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
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교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
이경순, 이미경 외 저, 인간관계와 커뮤니케이션, 현문사 2012
권준모(2015). 한국의 왕따현상의 개념화와 왕따 연구의 방법론적 고찰, 한국심리학회지: 사회문제, 5(3), 59-72.
김영숙(2015). 학령기 아동의 또래괴롭힘
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방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 근거이론접근
2. 현상학적 접근
3. 문화기술학적접근
4. 사례연구
5. 질적 조사 진행과정
6. 질적 조사의 자료수집방법
7. 질적 조사의 자료 분석
8. 질적 조사의 신뢰도
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교육 및 훈련
3. 직무수행평가
4. 배치 및 경력개발
Ⅳ. 업무분석(직무분석)의 기본절차
Ⅴ. 업무분석(직무분석)의 세부과정
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
Ⅵ. 업무분석(직무분석)의 일반적 방법
1. PAQ
2. Levine, Ash, Hall 및 Sistrunk(19
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과정에 있어서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종훈(2005), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구
노만영, 강영신(2003), 인간이해 및 성장을 위한 성격심리학, 학지사&
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교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 1, 사회조사 시 고려사항
2, 조사연구의 단계
1단계 : 문제설정(formulation of research problems)
2단계 : 연구 조사 설계
3단계 : 자료 수집(Data Collection)
4단계
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방법론, 下, 서울대학교 출판부, 1989
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
1. 과
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개별 항목내용 결정
(4) 4단계 질문형태 결정
(5) 5단계 개별항목 완성
(6) 6단계 질문순서 결정
(7) 7단계 설문지 외형 결정
(8) 8단계 설문지 사전검사
3) 가장 중시되어야 하는 설문조사의 단계
3.
결론
4.
참고문헌
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. 청주대학교. 박영 .KOCW(http://www.kocw.net/home/index.do) 1. 질적 조사연구
2. 질적 조사의 유형
3. 질적 조사의 특성
4. 질적 조사의 방법 및 사례
5. 질적 조사 장단점
6. 질적 조사와 양적조사의 비교
7. 질적 조사의 진행과정
-참고문헌
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4단계는 기본적인 지식으로 알고 있는다면 아이가 올바르게 성장하는 환경을 만드는데에 더욱더 도움이 될 것이라고 생각한다.
4. 참고문헌
1. 영유아발달 중앙사이버평생교육원
2. 저자 박한옥,최현정 외 「영유아교수방법론」 2018.02.28.
3. 저
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