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타인감정에 대한 이해력 발달에 관한 연구, 아동교육학회 13권 2호 1. 서론
2. 본론
(1) 타인과의 관계
(2) 타인과의 관계가 인지과정에 미치는 영향
① 자기조절능력(실행기능)
② 인지조절(목표 지향적 행동)
③ 정서조절
④ 타인감정추
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관계의 형성
친교의 방법, 상대방에게 좋은 인상을 심어 줄 수있는 방법, 정서와 감정의 관리방법, 상호신뢰와 협력의 구축방법 동료와 원만한 관계형성 등을 위해 타인개념이 필요하다.
Ⅲ. 결론
이상 타인개념의 정의 및 관계를 살펴보고,
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가지고 있어야 그 사이의 틈을 줄일 수 있다.
참고문헌
조하리의 창이 주는 시사점, 경북매일, 2017
인간관계의 심리학, 권석만, 학지사, 2004 Ⅰ
서론
Ⅱ
본론
1. 비고츠키 인지발달이론
2. 조해리 마음의 창
Ⅲ
결론
참고문헌
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타인을 위한 결정을 정당화시키는 부조화를 산출한다고 설명한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명해 보았다. 대인갈등은 실질적인 갈등과 감정적인 갈등으로 구분하는데, 실질적인
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인지 능력이 향상된다. 또한 넓은 사회적 네트워크를 통해 개인은 다양한 사람들과의 상호작용에서 얻은 인지 능력을 활용할 기회가 더욱 많아진다.
결론
지금까지 타인과의 관계가 실질적인 인지 과정에 미치는 영향을 다양한 측면에서 분
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