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타인과의 관계 회복
4. 맺은말
*참고문헌 1. 무엇을 쓰려고 하는가
2. 외로움의 정체 밝히기
2.1. 외로움이란 어떤 감정인가
2.1.1. 혼자라서 외롭다
2.1.2. 자신에게 집중할 때 외롭다
2.2. 피할 수 없는 외로움
2.3. 논의하려고 하
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타인에 대해
▶ 나의 앨범 만들기
－찍어 놓은 사진 중 마음에 드는 사진을 골라 앨범을 꾸며본다．
－유아들이 만든 사진첩을 전시 하도록 도와준다.
5
（11／11）
종료
긍정적인 의사소통 하기
-자신의 감정과
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감정을 잘 알아야한다. 내 감정을 잘 알고 이해할수록 인생은 수월해질 것이다. 또한 삶의 중심이 단단하면 타인과 세상을 편안한 마음으로 대할 수 있다.
매우 큰 화가 일어날 때 화장실에 들어가 커다란 벽거울에 비친 자신의 모습을 가만
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타인을 위한 결정을 정당화시키는 부조화를 산출한다고 설명한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명해 보았다. 대인갈등은 실질적인 갈등과 감정적인 갈등으로 구분하는데, 실질적인
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타인과 협력하는 능력에 지속적인 영향을 끼칩니다.
따라서, 부모의 의사소통 방식은 자녀의 대인 관계 능력뿐만 아니라, 자신의 감정을 이해하고 타인의 감정에 공감하는 능력을 형성하는 데도 중요한 역할을 합니다. 부모가 자녀와의 의사
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타인의 입장을 이해하고 공감하는 능력을 기를 수 있었다. 서로의 생각과 감정을 존중하며 대화하는 과정에서, 필자는 타인의 감정을 읽고 적절히 대응하는 방법을 배웠다. 이러한 능력은 친구들과의 관계에서도 중요한 역할을 하였다.
가족
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감정을 인식하는 능력, 자신의 감정을 관리하는 능력, 다른 사람들의 감정을 관리하는 능력이라고 할 수 있다. 이러한 감성지능을 양적인 수치로 나타낸 것이 감성지수이다.
즉 감성지능이란 자신과 타인의 정서를 평가 및 표현하며, 효과적
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감정을 정확하게 파악하는 자기 인지력
2) 분노나 욕구 등의 충동을 조절할 수 있는 자제력과 인내력
3) 타인의 감정을 헤아리고 파악할 수 있는 공감력
4) 문제를 일으키지 않고 관계를 잘 유지하는 능력
5) 사물의 긍정적인 면에 주목하는
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타인에게 보내는 친절
36. 미움 ㅡ 내가 파괴되거나 네가 파괴되거나
37. 후회 ㅡ 모든 불운을 자기 탓으로 돌리는 나약함
38. 끌림 ㅡ 사랑으로 꽃필 수 없는 두근거림
39. 치욕 ㅡ 잔인한 복수의 서막
40. 겁 ㅡ 실패를 예감히는 위축된 자의
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감정에 휩쓸리기 쉬운 존재이다. 인간의 감정은 삶을 즐겁고 생동감 넘치게 만들기도 하지만 지나친 감정의 표현이나 변화는 삶을 흔들리게 하기도 한다. 따라서 이성과 감정이 적적히 조화되어 상황에 맞는 유연한 행동을 하기 위해 감정의
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