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과학지도 이론의 의미, 의의, 분류, 과학지도의 요인 분석과 과정, 과학지도의 절차 모형, 과학학습의 동기 유발, 과학개념의 형성 지도, 과학적 탐구력과 창의력 지도, 과학실험실습 지도, 과학의 정의적 영역지도, 과학우수아 및 지진아 지도
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탐구과정을 통해 이루어지는 복합적 탐구활동이다. 마지막으로 견학은 학습의 장(場)을 자연이나 현장으로 옮겨서 학습의 목표를 효과적으로 달성하기 위한 탐구적 학습으로 현장실습은 학생들에게 직접 학습할 기회를 제공하며, 과학학습
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학습모형
1) 지도목적
개념, 법칙 및 원리를 발견하거나 획득하기
2) 학습성과
개념 습득
추리 및 일반화
3. 가설검증학습모형
1) 지도목적
개념과 탐구 과정을 종합적으로 적용하기
2) 학습성과
개념 적용
통합 탐구 과정
Ⅵ. 과학탐구(과학적
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학습 방법의 기원은 Socrates의 대화법, Rousseau의 아동중심 교육사상에까지 거슬러 올라간다.
탐구학습의 아이디어를 반성적 사고를 강조한 Dewey의 사상과 Brunner의 발견학습, Massialas의 사회탐구모형, Schwab의 과학탐구모형 등에서 찾아볼 수 있다
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탐구활동
-전조작적 단계:탐구학습(정성적 관찰(성분), 단순속성의 분류)가능
-구체적:구체적 경험을 통하여 탐구학습이 가능(정성적정량적 관찰, 복합적인 분류. 단순조건 통제 및 과학적인 일반화의 형성과정)
-형식적 조작단계: 모든 탐구
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지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
7차
과학과
개정
교육
과정
평가
가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를
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절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식
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(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점
Ⅴ. 결론 및 제언
참고 문헌
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모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13
나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15
다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해 보면 어떠할까? 17
Ⅳ. 종합결론 19
Ⅴ. 더 조사해보고 싶은 문제 19
참 고 문 헌 20
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협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향
Ⅳ. 결론 및 제언
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이제 그만 294
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴 294
바. 지원 동기의 작성요령 295
사. 성장과정의 작성요령 296
아. 장단점의 작성요령 297
자. 성공실패 사례의 작성요령 298
차. 역량 표현의 작성요령 299
카. 위기대응이나 순발력
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학습자로서 새로운 과학 기술과 연구 방법을 꾸준히 습득하며 전문성을 지속적으로 향상시키겠습니다. 박사 과정 진학과 전문 연구 기관에서의 후속 연구를 통해 학문적 깊이를 더하고, 융합 연구와 첨단 기술 개발에도 적극 참여하여 미래
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넘어서, 교육현장에서 실질적으로 활용 가능한 콘텐츠와 지도 역량을 갖추는 데 중요한 기반이 되었다고 생각합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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과정 개발 및 교수법 혁신에 적극 참여하겠습니다. 교육과정의 내용과 구성을 시대적 변화와 학생들의 요구에 맞게 재구성하고, 다양한 교수법과 평가 도구를 개발하여 역사교육의 효과를 극대화할 것입니다. 특히 토론, 프로젝트 학습, 체험
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및 학문에 기여하는 바
4. 자기 발전과 지속적 학습 계획
연구직/학계 취업 - 6
[문서 작성 및 발표 능력]
1. 연구 보고서 및 논문 작성 경험
2. 학술 발표 및 토론 능력
3. 대중과의 소통 및 과학 커뮤니케이션
4. 피드백 수용 및 개선 사례
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[고급형]창의적 학습 교육 계획안
자기주도적 과학 학습(자동완성형포함)
자기주도적 과학 학습(자동완성형포함)