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법은 우리나라의 전통적 주입식교육과 흡사하다는 생각을 해보았고, 안드로고지는 21세기 들어 각광받는 열린수업, 학생위주의 개방형 수업과 비슷하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
성인학습 및 상담 가영희, 성낙돈 외 2명 저 | 동문사
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학습하는 방법은 다양하며, 아래에 제가 생각하는 몇 가지 방법을 나열해 보았다.
1) 연대순 학습
세계사를 학습할 때, 먼저 연대순으로 배우는 것이 중요하다. 선사시대부터 현대사까지 시대별로 배우면서 각 시대의 주요 사건과 인물을 파악
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학습의 장점과 단점
ㆍ장점
- 교과의 기본이 되는 지식의 근간 학습 → 기초학력상승
- 다른 교과에 내용의 전이 유리
- 자기주도적 학습능력
- 발견의 기쁨 → 학습의 내적 동기↑
- 탐구ㆍ관찰학습 → 지식에 대한 효과적인 파지 유발
ㆍ단점
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자기주도적 학습을 조장하여 상상력, 창의력, 비판적 사고력 등을 기를 수 있는 다양하고 구체적인 활동 중심의 학습이 이루어지도록 유의하여야 한다.
5. 즐거운생활 학습 지도의 방향과 방법
1) 교육 과정의 근본정신에 벗어나지 않는 범위
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학습촉진자
학습촉진자란? ...................................1
학습촉진자가 갖추어야 할 역량 및 사례조사 ............2
학습촉진자와 구성주의 학습 .......................4
2. 교수설계자
교수설계자란? ........................
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법의원칙에 융통성을 부여하는 교과서 등을 제시하였다.
사회과 교과서의 구성체제와 내용제시 방식은 일반적으로는 구성주의 교육관을 반영하여 자기주도적 학습을 안내하기 위한 조사, 문제해결, 탐구, 의사 결정 등의 활동 과정을 한 제
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법의 탐구. 양서원.
이재경 (2000). 웹기반 자기주도적 학습 모형의 개발과 적용에 관한 연구,
교육공학연구, 16(2), 83-106.
이화여대 교육공학과 (1998). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
장인순( 1997). 시청각매체를 통한 음악교육의 방법에 관한
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습(PBL)에서의 평가
문제중심학습에서 평가는 단순히 객관식 방법을 통한 지식의 습득 여부를 평가하지 않는다. 여기서 널리 사용되는 평가 방법은 문제해결과정에 적합한 방법으로 포트폴리오법, 주관식 지필평가 등이 있다. 여기서 이루어
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서로 좋아하는 분야에 대해 같이 연구하고 학습하면서 사회적 유대관계를 형성시킬 수 있다는 장점을 갖는다. 창의적 체험활동 중 봉사활동은 대가를 목적으로 하는 활동이 이난, 자발저인 의도에서 개인이나 단체로 다른 사람을 돕거나 사
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자기주도적 학습과 역량 개발이 중요하다. 필자는 이러한 시대적 변화에 대응하기 위해 IT와 데이터 분석 분야에서 기술적 역량을 기르고 있으며, 창의적 사고와 협력 능력을 통해 미래의 직업 세계에서 경쟁력을 갖추기 위해 노력하고 있다.
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