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윤리
3. 교육과 직업 윤리
Ⅸ. 직업능력 개발을 위한 과제
1. 자기주도적 학습능력 개발
2. 각 분야의 전문가
3. 자기경영의 시대
4. 고객중심의 사고
5. 경쟁에 노출되는 자세
6. 기업가 정신
7. 팀워크
Ⅹ. 향후 직업전망
참고문헌
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법을 알기
- 정보기기를 바르게 사용하기
(그림판, 워드)
- 통신을 이용한 자료 수집과 활 용 능력 신장 (인터넷 사용법, 워드, 파워포인트, 네트워크)
- 정보 검색 및 활용
- 협동 프로젝트 학습 (인터넷 사 용법, 워드, 파워포인트, 네트워 크)
시
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프로젝트으 접근법은 영유아 중심의 보육과정이면서 영유아들의 관심과 흥미에 따른 보육활동이기 때문에 나는 개인적으로 오늘날의 영유아들에게 제일 적합한 프로그램으로 프뢰벨의 보육프로그램을 들었다. 특히 프뢰벨의 교육법은 보육
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, 영유아 발달에 가장 적합한 이론으로 평가할 수 있다. 성숙이론과 정신분석이론 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징 유사점과 차이점을 비교 기술하고 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요
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법을 묻는다』, 김영화, 대화문화아카데미, 2009.
9.『한국교육정책의 과제와 전망』, 권순환, 한국문화사, 2008.
10.『한국 교육의 전환』, 오욱환, 교육과학사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육열의 개념
2. 교육열의 형성배경
1) 사회문화
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교육학회, 2001
- 심유미, “어린이집 영아반 교재ㆍ교구 실태 분석”, 공주대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학영역에서 제시할 수 있는 교구 및 활용방안
2. 과학영역교구계획안
1) 활동목표
2) 교구
3) 활동방법
4) 참고사항
Ⅲ 결
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법제화 및 제도화의 구체적인 실현이 필요하다고 생각한다.
다섯째. 인식의 결여의 문제는 시민교육에 대해서 이미 많은 관심을 갖고 있는 사람들의 범위를 넘어서서, 사회변동에 적응하고 미래 사회에 대비하기 위한 시민교육의 중요성과
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습의 개인차를 고려한 능률적인 실현을 위한 학습자 중심의 교육 실현이다.
열린교육의 특징은 교육의 개별화, 학습자의 자기주도적 학습활동, 진단적 평가, 풍족한 학습자료, 열린공간, 다연령 학습집단, 팀티칭 등이 있다.
열린교육의 방법
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습을 통해 자기주도적 학습을 어린 시기부터 습득할 수 있도록 하는 하이스코프 프로그램만의 장점은 분명히 있지만 적절한 환경을 구성하기 위해 초기 비용이 많이 소요되고 교사의 부담이 늘어난다는 점은 우리나라 유아교육 현실과 분명
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학습요소를 중심으로 구성조직
⑥ 고등학교 23학년에 학생 선택 중심 교육과정을 도입
⑦ 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 도입
⑧ 창의성과 정보 능력 배양 강조 : 컴퓨터 교육을 모든 교육활동에 강화
⑨ 자기주도학습 : 평생교육의 방법
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