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태권도수련이 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구』, 상명대학교 석사학위논문.
는 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향 연구에서 정신건강은 수련기간과 확실히 상관이 있고, 수련빈도와 수련강도는 낮은 상관이 있다고 하였다.
참고문
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태권도의 참 정신을 알고 태권도 기법 자체를 완전 소화하여 종합적으로 완성하는 태권도의 최고 경지이다.
품새의 유형
품새의 전수나 수련에 의한 유형은 기법 구성 중점에 의해 구분되나 서로 상관관계를 유지하고, 각 유형은 다시 3가지
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태권도 지도강령 개념 탐색, 용인대학교
양진방(2011), 음양의 개념과 운동이론으로서의 음양론, 한국체육철학회
정운선(2009), 검도수련과 정신건강 및 생활만족도의 관계 연구, 초당대학교
최민정(2009), 신체표현활동이 초등학생들의 사회성
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태권도 수련이 정신력의 배양이나 건강 차원에서 인기가 있는 종목이기도 하다. 태권도가 개인이 행하는 체육활동의 하나이고 태권도의 수련 목적이 완전한 인간을 형성하는데 있다. 완전한 인간으로서 인격교육을 위해서 태권도장에서 행
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태권도의 가치에 관한 연구」, 한국체육대 사회체육대학원, 2007.
6. 김세태,「태권도의 교육적 가치에 관한 고찰」, 건국대 교육대학원, 2007.
7. 차승준,「태권도 수련과 사회성과의 관계」, 조선대 대학원, 2005.
8. 이정민,「태권도여성지도자에
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수련환경의 만족 및 개선은 수련생에게 동기 유발적 요인과 잠재적인 참여자의 참여욕구를 자극시켜 수련지속행동과 저변확대로 이어질 수 있는 것으로 나타났으며, 소통과 관련해서는 소비자와 공급자의 경영적 관계를 벗어나 태권도 정체
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태권도의 대중화 방안, 한국체육대 사회체육대학원.
7. 이동수(2003), 초등학생의 태권도 수련과 정서발달의 관계, 서울스포츠대학원대.
8. 김종탁(2002), 태권도수련 참여가 정신건강에 미치는 영향, 한국체육대 대학원.
9. 이주희(2007), 초등학
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관계를 유지하여 생활체육으로 활성화할 필요가 있다.
10. 나의 의견
태권도란 ‘보다 나은 삶(좋은 삶)을 위해 공격과 방어를 위주로 하는 손과 발의 체계적인 몸짓이다’라는 연구자의 주장은 태권도수련은 몸의 자유를 얻기 위한 인간의 본
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태권도의 가치에 관한 연구」, 한국체육대 사회체육대학원, 2007.
5. 김세태,「태권도의 교육적 가치에 관한 고찰」, 건국대 교육대학원, 2007.
6. 차승준,「태권도 수련과 사회성과의 관계」, 조선대 대학원, 2005.
7. 이정민,「태권도여성지도자에
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태권도 음악프로그램 적용 효과」용인대학교 태권도대학원 석사학위논문
황지영(2005)「대학생이 지각한 부모의 양육태도와 완벽주의 및 대인관계문제 간의 관계」홍익대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 생활
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