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발달에서도 낮은 점수를 얻는 것을 볼 수 있다.
그러므로 이시기의 아동 부모는 골고루 영양을 섭취하도록 건강식을 공급해야할 것이다. 영아기(1~18개월)
1. 발달특성
2. 행동특성
3. 부모의 양육태도 & 교육환경
영아기(18~36개월)
1.
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발달과 정신건강
1) 태내 발달의 이상
(1) 유전적 요인
(2) 환경적 요인
a) 태내 환경
b) 임산부의 영향
c) 임산부의 정서
2) 태아기의 정신건강
2. 영아기(纓兒期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심
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발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달에 대한 프로이드의 정신분석 이론
2. 인간발달에 대한 에릭슨의 심리사회 이론
3. 인간
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요인.지역사회영양학회지,1(3):433-440 생활주기영양학
생활과학과(식품영양학)
건강한 임신을 위한 가임기 및 임신부의 올바른 영양관리 방법을 서술하시오. 또한 임신부와 수유부에 대해 2010년 한국인영양섭취기준과 비교하여 2015
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발달에만 초점을 맞추어 왔으나 우리나라는 그보다 수백년 앞서 이미 조선시대에 인간발달의 전생애적 접근을 시도하여 태내기에서 노년기까지의 인간발달 단계를 상세히 다루고 있다.
셋째, 서양에서는 아기가 태어나 첫돌이 되어야 한 살
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대한 이해를 증진시키기 위해 일련의 가치기준을 공식화하고자 하는데 이것을‘fidelity'라고 부른다. 이것은 청년기의 활력소인 ‘의리’이다. 의리는 다양한 가치체계간의 불가피한 충동에도 불구하고 충성을 유지할 수 있는 능력이다.
에릭
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발달장애의 원인, 진단, 예방, 치료
1. 이상행동 및 발달장애의 개념
2. 발달장애의 정의와 원인
3. 발달의 평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
7. 장애유형별 개념 및 특징(요인, 치료방법)
8. 전반
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? 스키너, 반두라, 파블로프
5, 인지발달이론 ? 피아제, 콜버그
6, 인본주의이론 ? 매슬로우, 로저스
7, 인간발달 종합
8, 생태체계관점과 사회체계
9, 태내기와 영아기
10, 유아기와 아동기
11, 청소년기와 청년기
12, 중년기와 노년기
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기술
2. 언어
3. 사회적?정서적 특성
4. 사회적 상호작용
Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 발생원인
1. 생물학적 요인
1) 감염과 중독
2) 대사 장애와 영양결핍
3) 원인불명의 출생 전 영향
4) 염색체 이상
2. 심리사회적 요인
참고문헌
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개인적 영향을 상징한다. 그런 의미에서 손자는 노인이 갖는 죽음에 관한 불안을 씻겨 주기도 한다.
※ 가정의 발달과정에 있어서 매우 중요한 역할을 하는 대상
- 조부모
: 조부모는 가정의 발달과정에서 매우 중요한 역할을 한다.
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