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정리하기
* 모래로 다양한 경험을 할수 있도록 조성하며 정리
*교육활동 평가
평가 - 목표에 대한 평가 - 모래놀이에 대해서 유아가 모래를 직접 만져보고, 모래로 다양한 활동으로 이어지니 영아들이 무척 좋아햇으며, 주제연관이 잘되었다.
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노트에 자신이 교재를 읽는 방법을 정리하여 봅시다.
2. 여러분의 강의 노트에 다양한 사이버학습의 활용분야를 제시하여 봅시다.
3. 여러분의 강의노트에 자신의 시간 관리에 대한 중요성을 정리하여 봅시다.
4. 여러분의 강의노트에 자료
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교육대학교
◈ 정인숙(2008), 독해 수준별 사고 구술 양상의 차이 분석, 가톨릭대학교
◈ 조혜영(2005), 협동학습과 독해전략 수업이 독해력 향상에 미치는 영향, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독해의 특징
Ⅲ. 독해의 과정
Ⅳ. 독해와 작문
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정리
쓰레기 분리수거하기(재활용품 정리하기)
공공질서 캠페인 활동 자기 반성하기(모둠별 반성)
깨끗한 고장을 만들기 위하여 내가 할 수 있는 일 발표하기
▷자원 재활용과 예절 과 질서 교육 동시에 이루어지도록 한다.
Ⅲ. 참고문헌
유
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텔레마케팅에 대한 심도 깊은 이해와 폭넓은 지식, 풍부한 경험, 운영전반을 장악할 수 있는 관리 능력 탁월한 지도력, 결단력 등이 필요하다.
4) 스크립트(script)
텔레마케팅에서 스크립트란 텔레마케터가 고객과의 전화상담을 위해 사전에 작
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교육과 실생활과의 이분법적 구분에서 벗어나서 교육과 실제 생활과의 연결성을 강조한다. 그러다 보니 학습에 대한 구체적 요구와 관심을 갖고 있는 학습자를 학습환경의 주체로 두게 되는 것이고, 나아가 학습자가 아닌 외부인, 곧, 교사나
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교육 방식에서 교사의 역할은 가이드로서 최소화되며 참가자들이 자신들이 관심을 가지고 있는 주제를 선정하고 자료를 찾고 문제를 해결하는 능력과 다양한 의견 사이에서 타협과 합의를 이루는 방식을 배우게 된다. 이렇게 학습된 경험은
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자료 】
신동주,강금지,이용수,정춘식(2005)「영유아의 영양, 건강, 안전」정민사
이명희,김정현,이성희(2002)「영유아를 위한 영양건강교육」서울: 교육과학사
김정숙,김현오,이선희,정현숙,이해준,남정혜,이정실 공저(2000)「생애주기 영양
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자료
홍미애(2009)「보건소 영양교육프로그램 운영이 유아의 영양지식, 식습관 및 부모의 식태도에 미치는 영향」충북대학교 교육대학원 논문
김혜민, 유아 식생활 지도에 대한 유치원 교사와 부모의 인식 비교, 강릉원주대학교대학원 유아교
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모진 말 안 하고 사이좋게 지내는 법도 알게 되었다. 온 가족이 서로 사랑하고 아끼고 있다는 행복함까지 얻었다. 노후에도 아이들과 함께 재미나게 지낼 수 있겠다는 생각이 든다 - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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