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상담사례를 통한 사회복지사의 실천과정
1) 부부가 함께 피해자와 가해자가 되는 상담사례
(현실치료상담기법중심의 상담축어록 포함)
2) 쉼터의 입소를 원하는 가정폭력피해자 아내의 상담사례
3) 사회복지 실천과정에 대한 사회복지사의
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상담교육을 받아서 학생들과의 상담 시 적절한 상담기법을 사용하여 학생을 진단하고 자살을 예방하도록 해야 한다.
3) 사회에서의 노력
(1) 상담실의 활성화
전화 상담이나 인터넷 온라인 상담실이 활성화 되는 게 필요하다. 청소년의 고민을
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상담기 관, 사설 상담기관, 대학부설기관, 종교기관, 교육기관 등에서 실시되어 왔다. 이들 기관에서는 가족치료 이외에도 개인 상담 및 치료, 전화상담, 집단상담 및 치 료, 부모 역할교육, 정보제공, 각종 자원연결, 가족심리교육, 가족자조
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상담 현황
(1)우리나라 청소년 성상담의 형태
전화상담. 면접상담. 출장상담. 서신상담, 사이버 상담 의 형태로 취하고 있다.
2.청소년의 우울증 상담
1)청소년기 우울증의 특징
학업, 대인관계와 같은 스트레스 요인과 관련, 우울증을 가진 청
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상담기법, 인간의 행동양식과 심리이해, 성인지적 관점에서의 양성평등 등으로 구성되며, 총 교육시간은 21시간이다. 교육생은 1회 40명씩이므로 1년에 불과 80명만이 이 교육과정을 이수하게 된다. 극히 소수의 인원만이 이 교육을 받을 수 있
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전화 전문상담원) Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.아동 성폭력의 개념정의
2.국내 아동 성폭력의 실태 및 현황 분석
3.아동 성폭력에 대한 경찰 수사 단계의 문제점 분석
4.아동 성폭력 문제에 대한 대책방안
5.피해 아동의 치료방법
Ⅲ.맺으
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상담전화 1366을 중심으로 강남대학교 대학원
5. 정희진 (2001), 저는 오늘 꽃을 받았어요 - 가정폭력과 여성인권: 또 하나의 문화
6. 김광일 편저 (1988), 가정폭력 그 실상과 대책: 탐구당
7. 굿데이 (2003,02,12)
이경실 사건 여성계 반응 “가정폭력
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상담자 : 당신은 그 꿈 때문에 불쾌했지만 그것을 이야기하고 싶어서 오늘 저에게 2번이나 전화 했었지요.
7. 정보 제공
상담자는 세심한 배려속에서 문제해결과 관련된 정보를 제공한다. 정보제공은주로 실행 단계 (문제해결 단계)에 이루어
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유형
1. 갈등회피 유형
2. 갈등폭발 유형
3. 합리적 갈등해결 유형
III. 폭력으로 변화되는 갈등
1. 신체적 폭력(구타)의 특성
2. 부부폭력 문제 다루기
3. 부부갈등 다루기
IV. 부부갈등을 다루는 상담기법
V. 변화 불가능한 문제들
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상담기법
7. 프로그램 기대효과
8. 프로그램 대상 /
9. 프로그램 목표 회기
10. 프로그램 실행 장소와 시간
11. 프로그램 구성원(그룹)
12. 준비물
13. 협조사항
14. 진행시 필수 유의사항
15. 회기별 진행 일정 / 4p
16. 프로그램 진행
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