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방송과 커뮤니케이션
김평호-2005, 지역지상파 DMB활성화 방안, 전국언론노동조합, 지역방송협의회 PD연합회 공동주체 세미나 발제문
박병완-2004, 위성DMB정책 어떻게 할 것인가, 위성DMB정책 어떻게 할 것인가, 전국언론노동조합 쟁점토론 발제
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쟁점토론(2006.03.03 23:38)
⑤kbs 1 tv 시사계획 쌈 (2008년 4월 8일 10시~)
⑥http://blog.naver.com/corsairplay/110000494194 서론
본론 - 자립형사립고등학교의 개념
- 자립형 사립고등학교의 도입배경.
- 자립형사립고등학교 찬성반대 의견
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방송 올바른 방향은?>의 토론에서 사회자는 방송위원회의 위상 및 구성과 관련하여 공정하게 처리되길 원한다는 시청자의 의견을 지적하고서, “그러면 인제 다음 쟁점으로 넘어가도록 하겠습니다. 케이블 TV와 위성방송의 대기업이나 언
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TV 프로그램 장르별 의사사회상호작용 차원에 관한 연구, 한국방송학회
◎ 문화연대(2003), 지상파 방송 음악프로그램 모니터링 분석 결과 토론회
◎ 민주언론운동시민연합(2002), (신문·방송)모니터학교 2002, 민주언론시민연합
◎ 배석규(2007),
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방송> “외주전문채널 설립: 새로운 독점구조 탄생은 자명” 2005.3 I. 머리말
II. 외주제작
III. 외주제작의 이로운 면
IV. 외주제작의 부정적인 면
V. 외주제작에 대한 전문가의 평가와 전망
VI. 외주제작에 대한 찬반 토론과 맺음말
VII.
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토론이 진행된다면 TV 토론은 토론의 모델을 확고히 제시할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박영순(2007), 『한국어 화용론』, 박이정.
송경숙(2002), 『담화분석 : 대화 및 토론 분석의 실제』, 한국문화사.
이원표(2001), 『담화분석-방법론과 화용
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역할
9) 침묵하는 시간의 중요성
10) 격려, 촉구
11) 정리
Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략
Ⅷ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 활용
1. 기초 기능 훈련
2. 토의 활동을 위한 책받침 활용
3. 소집단 토의의 단계별 훈련
4. 열린
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방송 개혁방안 모색 토론회, 민주언론운동시민연합, 2004
방정배, 시청료와 광고료의 역학 관계 연구, 1994
성숙희, 공영방송사 수신료 결정제도 개선방안, 커뮤니케이션 북스, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. KBS수신료(TV수신료)의 성격
Ⅲ. KBS수신료(TV
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방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 정의
Ⅲ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 특성
Ⅳ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 필요성
Ⅴ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 장점
Ⅵ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 문제점
Ⅶ. 방송
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방송보도의 공정성과 그 기준, 방송연구, 방송위원회, Vol.7, No.1, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뉴스의 개념
Ⅲ. 뉴스의 가치
Ⅳ. TV뉴스의 특징
Ⅴ. TV뉴스의 영상적 특징
Ⅵ. TV뉴스의 양식적 특징
1. 메인뉴스의 전체 보도 시간
2. 사운드바
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