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문화의 특성과 문제점, 강원대학교 인문과학연구소 강원인문논총, 2001
피종호, 사이버네틱스, 사이보그, 사이버페미니즘, 한국뷔히너학회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷 사이버공간
Ⅲ. 인터넷 사이버문화
Ⅳ. 인터넷 사이버쇼핑
Ⅴ.
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토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
1) 교육방법으로서의 토의ㆍ토론
2) 교사의 역할
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
1) 유아의 창
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토론회 자료
- 이주희, ‘비정규직 노동자의 사회적 배제’, 고려대학교 사회학과 2001년 1학기 콜로퀴움 발제문
- 이종선, ‘한국의 신자유주의적 구조개혁과 노동시장 -유연화의 패러독스-’, 고려대 사회학과 콜로퀴움 발표논문 (2001년 9월)
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토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생인권의 개념
Ⅲ. 학생인권의 관련규정
1. 자연법상의 권리
2. 국내법 규정
3. 국제 선언 및 조약
Ⅳ. 학생인권과 체벌
Ⅴ. 학생인권과 학생생활지도
Ⅵ. 학생인권과 교사인권
Ⅶ. 학생인권의 신장 방
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토론회 발표문, 2004
◈ 정준표, 정당, 선거제도와 권력구조, 한국의 권력구조 논쟁, 풀빛, 1997 Ⅰ. 국회의원선거보도(총선보도)의 원칙
Ⅱ. 국회의원선거보도(총선보도)의 정보원과 보도대상
Ⅲ. 국회의원선거보도(총선보도)와 유권자
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문화사
- 김두루한(2000), 21세기 교육평가 어떻게 할 것인가에 대한 토론, 21세기 학교 교육발전 방향 모색, 한국교육과정평가원
- 노명완(1988), 국어 교육론
- 박영배 외(1998), 평가 방법 탐구, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과의 교육
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문화’, 청계천복원추진본부.
조명래, 2003, 청계천 재자연화(복원)을 둘러싼 갈등과 쟁점,
올바른 청계천복원을 위한 시민 대토론회 자료집.
- 목 차 -
1. 서론
1.1. 연구의 의의와 동기
1.2. 연구 범위
1.2.1. 시공간적 범위
1.2.1. 내용적 범위
1.3. 연
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문화사/
* 초등 말하기 듣기 교육론 / 김재봉/ 교육과학사/
* 초등학교 고학년의 토론 담화 화법 연구/김승희
* 아이를 빛나게 하는 금쪽같은 말/ 다고 아끼라/
* 아이의 10년 후는 부모의 말 한마디에 달려있다/
* 화용론 이해/
*목 차
1. 말하기
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토론회 : 가출청소년의 이해와 보호대책을 중심으로. 국무총리 청소년보호위원회
YMCA 청소년 쉼터. http://www.ymca.or.kr.
사이버경찰청. http://www.police.go.kr.
문화관광부. http://www.mct.go.kr.
통계청. http://www.nso.go.kr.
가출청소년. http://netv.sbs.co.kr/movie/mo
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문화 문화축제
▶ 외국인 배우자들의 시민권에 대한 세미나와 토론회
▶ 어울림의 자리를 많이 마련하고 한국사회에 끊임없는 교류
(5) 이주여성을 위한 프로그램
▶출산지원 ▶상담 ▶성교육
3. 자원활동영역
(1)어울림학교 어린이 교실
(2)
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