|
토론이니까요. 그 다음에 서인석 교수께 드리겠습니다.
62.
정진화 / 정동영 후보 지지, 자원봉사자 : 짧게 답변을 하겠습니다. 송영 선생님께서 말씀을 해주신 거랑 제가 말씀을 드린 거랑 저는 크게 다르지 않다고 봅니다. 그러니까 거짓말이
|
|
|
방송이 아닐 수도 있지만 실제로 듣는 사람의 입장에서는 맨트 없이 나오는 방송처럼 느낄 수 있다는 점에서 벅스에 대한 기존의 시선은 한번쯤 연말에 이런 토론을 통해서 바꿔어야 되지 않을까 라는 생각도 듭니다.
백강/ 한국 음원제작협
|
|
|
문화재 파괴 15
질문8-1. 한반도 대운하, 관광과 관련하여 그 수익성과 실효성은? 18
질문8-2. 조령터널-최소 2시간 동안 무엇을 할 것인가? 21
질문9. 우리나라와 유럽의 지면 차이 21
<표 목차>
표 1) BTO와 BTL 8
표 2) 한반도운하 예정지
|
|
|
토론회, 또 낮에 있었던 한림과학기술원의 토론회에서는 우리가 미국에 대한 걱정이나 또 조건을 제시하는 것처럼 향후에 우리 국내적으로도 그러한 우리의 지적과 걱정이 적용될 수 있음을 우리가 알고 명심하고 미래를 향해서 많은 준비를
|
|
|
토론’까지 벌여가면서 처리를 논의했지만, 서로의 입장차이만 확인한 채 정국은 파행으로 치닫고 있음
사진 출처 : newscham.net, pressian.com, imnews.imbc.com
1. '뜨거운 감자', 한미 FTA 추진 논란
━━━━━━━━━━──────────
|
|
|
문화계 역시 기존의 사조를 타파하는 경향이 존재하였는데 연극과 극작 문화에서 역시 동일하게 이루어진 것으로 이해할 수 있다. A.
? 2. 18 세기 영국에서 연기 스타일의 특징과 대표 배우에 대해 토론. (키워드 : David Garrick, Kemble family, Geo
|
|
|
문화를 소개해 보는 시간을 통해 서로 다른 문화 간의 같거나 다른 특징을 알아본다.
2) 토론하기
한국의 가부장적 전통에 대해 어떻게 생각하는지를 토론해본다. 학습자들에게 현대사회에도 이러한 가부장적 전통이 필요한가에 대한 찬반의
|
|
|
문화사회의 이해와 수용을 바탕으로 함
강사와 교육진행자는 이주여성들의 연령， 피부색， 종교， 정치， 가족형태 등을 충분히 고려
하고， 모든 대상자들이 소외되지 않고 참여할 수 있도록 배려함
강사는 강의 및 팀별 토론 및 발표에
|
|
|
문화유산 중 본질적인 요소를 추출하여 이를 다음 세대에 전달하는 것을 핵심개념으로 삼고 있다. 항존주의는 상대적이며 항시 변하고 있는 것을 교육에서 취급하는 것은 시간의 낭비라고 보고 시간과 공간을 초월하여 영원히 변하지 않는
|
|
|
토론」, 가톨릭대학교 출판부, 2007.
강병재, 생각의 힘을 키우는 토론수업, 교보문고, 2007.
강태완 외, 토론의 방법, 커뮤니케이션북스, 2002.
구현정, 개정 대화의 기법, 경진문화사, 2000.
_,대화, 인디북, 2003.
_,대화의 기법, 한국문화사, 1997.
_,유
|
|
메뉴펼치기
