|
을 것이다. 이번 토론에서 조금은 그 분께 실망을 했지만 매번 중립자의 입장을 지키기란 힘든 일이다.
이번 주제에 대한 나의 생각은 미디어법에 대한 반대의견이다. 국민은 눈뜨고 있는 장님인가, 아니면 귀머거리인가, 정말 의문이 든다.
|
|
|
소무역으로는 불가능 할 것이다. 그래서 전문지식이나 노하우를 가진 업계와 관련을 맺어 조금 더 큰 규모로 중국 시장 개척에 뛰어드는 것이 나을 것 같다. 그래야 \' 『중국 가서 10억 벌기』
MBC 100토론………………………………2p
|
|
|
토론의 기술과 태도 및 행동을 발전시킨다.
첫째는 의사교환 능력의 개발이 그것이다. 여기에는 우리의 표현을 발달시키고 과정의 다양한 규칙을 배우고, 복잡한 상호작용의 능력을 획득하는 것이 포함된다.
두 번째는 토론의 도덕적 문화가
|
|
|
토론, 커뮤니케이션북스
◇ 송종길, 대통령 후보 TV토론 어떻게 할 것인가, 대통령 후보자 토론방송의 문제점과 개선방안
◇ 이효성(1997), 대통령선거와 텔레비전 토론, 나남
◇ 최용익(2001), 걸음마 시작한 TV토론문화, 관훈저널
◇ 한겨레신문(
|
|
|
토론학습의 이론과 실제, 교육과학사
임융웅(1996), 토론한마당, 예문당
인천여고(1999), 학생토론문화의 활성화 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의수업(토의학습)의 개념
Ⅲ. 토의수업(토의학습)의 유형
Ⅳ. 토의수업(토의학습)의 특징
Ⅴ. 토의
|
|
|
토론이란 그저 딱딱한 것이라고 생각해 평소엔 100분토론을 보지 않았었다. 그런데 발표와 토의 시간에 내가 직접 참여를 해 토론이란 어떤 형식으로 진행되고 무엇이 필요한지 등을 배웠기 때문에 이번 레포트를 준비하고 토론을 볼 때 무엇
|
|
|
해결하기 위해서 행동하고있다. 손을 놓고 있는 것보다는 낫다고 할 수도 있다. 예민한 문제라 역시 논란이 있고 가능하면 양쪽이 조금 양해할 수 있는 방향으로 일이 진전이 되어야할 것같다. [서론]
- 토론의 배경
[본론]
[결론]
|
|
|
토론 프로그램에서 나타나는 문제점을 짚어보고 나름대로 개선책을 제시해 보았다. 방송토론 문화는 바로 우리 토론문화의 현주소를 보여주는 바로미터다. 민주주의의 근간이 되는 토론문화를 더욱 발전·확산시키기 위해서는 앞서 지적한
|
|
|
토론 시나리오.
● 예상할 수 있는 흐름
1.찬성팀 입론
a.사회적인 문제점들의 해결에 도움이 된다.
-실명제는 미성년자의 음란사이트 출입, 불건전한 동영상의 유포와 같은 문제를 해결하는데 도움이 될 수 있다.
b.잘못된 인터넷 문화를 개선
|
|
|
Ⅰ. 연구문제
최근 토론프로그램의 새로운 바람이 불고 있다. 정치 이슈만을 나누는 공간으로 여겨지던 토론프로그램이 예능화 되기 시작한 것이다. 이를 가리켜 ‘정치예능’ 이라는 신조어도 탄생했다. 정치예능은 정치라는 분야를 어렵
|
|
메뉴펼치기
