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연습하기
학습목표
친절과 양보의 행동을 실천할 수 있다.
단 계
주요내용
교수-학습 활동 내용
학습자료
및 유의점
도입
동기유발
학습문제
▣ 문제의식.
° ‘신발 한 짝’의 예화 보기
간디는 어떠한 행동을 했습니까?
- 나머지 신발 한 짝
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및 멀티미디어 강의에서 제시하는 비판적 사고 요소 중 판단을 끌어내는 사고에 해당한다. 유아들이 자신의 생각을 말하고 이를 뒷받침하는 이유를 찾아 주장과 연결하기 때문이다.
- 중략 - 1. (1) 본인이 알고 있던 ‘비판’, ‘창의’,
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및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
1. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
1) 이론적 배경
2) 프로그램의 목표
3) PET 프로그램의 원리
4) PET 프로그램의 방법과 전략
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연습을 통한 기능 정착의 기능
7. 평가 자료 제공의 기능
Ⅳ. 국어과교과서(국어교과서)의 구성
Ⅴ. 국어과교과서(국어교과서)의 문제점
1. 단원 구성 측면
1) 내용 설정이 지나치게 목표 중심적이어서 학습이 지루하고 경직된 인상을 준
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문제
1) 학교에서 일어나는 교직원 간의 갈등과 해소 방안
2) 교직원의 교육 활동에서의 문제점과 활성화 방안
2. 교직원의 전문성 제고와 학교 행정 업무의 효율성 문제
3. 교원 단체 간의 갈등 해소와 교직원의 사기 진작 문제
4. 교직원의
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문제지를 풀고 있을 때 정중하게 기다린 후 점검하고 칭찬해 준다.
6. 협동학습의 절차와 수업기술
1) 수업목표의 상세화 및 평가준거의 제시
☆평가준거☆
① 구성원의 총점 또는 각 개인별 사전 점수를 기준으로 점수화한다.
② 집단 무경쟁
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정보를 전달하고, 환자의 발병에 대한 가족의 죄책감을 감소시키며, 질환에 대한 태도를 변화시키고, 비슷한 입장의 타 가족들과의 문제 공유를 통한 심리적 지지망을 형성하여 치료진과 환자 가족 간에 보다 원활한 협력 체계를 구축
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문제제기
Ⅱ. 연구분석 및 결과
1. 교사 대상 설문 결과
1.1. 조사 대상자 분포
1.2. 교사의 매체 활용도
1.3. ICT수업에서 매체 활용 목적
1.4. ICT수업에서 매체 선택 시 고려 요인
1.5. ICT수업에 대한 교사의 인식 조사
1.6. ICT 활용수업에 있어
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2. 1. 1 기억, 과거 경험의 재생
2. 1. 2 망각, 숨은 기억의 흔적
2. 1. 3 파지, 기억을 부르는 힘
2. 2 현실 돋보기
2. 2. 1 현 대한민국 교육의 실태와 문제점
2. 2. 2 파지를 부르는 효과적인 교육 및 학습 방법 (오감이용，과잉학습)
Ⅲ. 결론
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및 배선 정리가 주어진 과제였습니다. 한정된 시간 내에 고품질의 시험차를 조립해야 했기에 일정 압박과 부품 수급 문제, 그리고 예상치 못한 제어기 오류까지 겹쳐 매우 긴박한 프로젝트였습니다.
특히, 모터 구동 중 발생한 발열 문제로 제
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