|
체계, 치료기술, 자기성찰 등과 관련이 있으며 대상자와 일치적 감정양식을 공유한다. 이 때 간호사 개인적 삶에서 나오는 감정이 포함된다.
간호사는 대상자의 표현을 격려하면서 객관적인 입장을 유지해야하고 동정심에 사로잡혀서는 안된
|
|
|
학습은 교사와 학생들의 상호작용의 과정이다. 이 과정에서 주체는 학습자가 되어야 하며, 교수·학습의 주체가 학습자로 점진적으로 이양되도록 지도해야 한다.
교사는 수업 진행 시 미리 질문의 체계를 엄밀히 마련하여 곁가지로 너무 멀리
|
|
|
발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그의 도덕성 발달이론이란?
2) 콜버그 도덕성 발달이론의 특징
3) 콜버그의 6단계이론(3수준 6단계)
4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제 제
|
|
|
토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제 제
|
|
|
정의 ④ 탐색 ⑤ 증명 ⑥ 일반화
8. 문답법 - 산파술
9. 프로그램 학습
- 스키너의 강화이론 , 교정 프로그램 중요
10. 개별화 수업
- 학생 중심 수업, 각 개인과 과제에 따라 수업 자료 다양
11. 개별처방식 수업(IPI)
- 보충학습, 상세한 진단
12. 총
|
|
|
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
|
|
|
학습을 통해 교육목표를 달성 하도록 돕는 수단이다.
<13 중등기출 보기>
최근 지방교육행정조직에서 ‘지역교육청’의 명칭을 ‘교육지원청’으로 변경하고 그 역할에 있어서도 변화를 꾀하였다. 이를 통해 행정의 기능을 종래의 ‘관
|
|
|
학습 이론적 접근>
1. 반두라의 사회학습이론
◆ Piaget(1896-1980)
1. 피아제의 인지 발달적 접근
2. 피아제의 도덕성 발달이론
◆ Kohlberg (1927∼1987)
1. 콜버그의 도덕성 발달 이론
2. Kohlberg 이론의 특징과 비평
◆ Piaget와 Kolhberg 이론의 의
|
|
|
정의 특징:
말하기 듣기 영역을 중심으로
가. 목표
[7차 국어과 교육과정]
[2007년도 국어과 교육과정]
나. 내용 체계
<7차 내용체계>
<7차 개정 내용체계>
- 듣 기 -
- 말 하 기 -
다. 학년별 내용
☞ <7차 교육과정 학년별
|
|
메뉴펼치기
