|
프로그램
[1] 1학년 과정
1) 교과서 조별 발표 수업 (1학기)
2) 주제별 연구 발표 수업 (2학기)
[2] 2학년 과정
1) 교과서 학습
(1) 학습 시간 할애 - 한 시간에 한 과
(2) 강의 의주의 수업
(3) 질의 및 토론 위주의 수업
2) 비
|
|
|
토론, 워크샵/세미나 및 강연 등 다양한 훈련기법이 사용되고 있다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저
|
|
|
프로그램 후원
4. 후원자 관리방법
5. 후원자 관리의 필수적인 요소
1) 후원자의 정보가 많아야
2) 변경된 주소는 신속하게 파악
3) 후원자 정보의 적극적인 활용
4) 후원 현홍과 진행에 대한 기록
5) 후원자 집단의 정보 파악
6. 후원자
|
|
|
프로그램 소개 및 신뢰감 형성
3~39
개인력 탐색과 부모 면담을 통한 맞춤식 정서 코칭
40
사후 검사 및 평가
1인당
서비스제공시간
정서코칭 40회기, 학부모 상담 5시간 / 총 45시간 ( 학부모 상담 포함 )
2) 서비스 제공절차
1단계
신청 및 대상자
|
|
|
프로그램을 가장 보이고 싶지 않아 하는 경향이 있다.
어린이들이 좋아하는 것은 코미디, 드라마, 액션·모험물, 버라이어티 프로그램으로 자신들과 같은 또래이거나 약간 연상의 인물, 재미있는 일을 하고 있는 어른을 보는 것을 좋아한다.
|
|
|
관련 지우는 방법
3. 주제에 따른 신문자료 활용방법
1) 신문과 가깝게
2) 신문으로 하는 재미있는 수업
3) 신문으로 하는 탐구주제 해결학습
Ⅸ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 교육적 성과
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
Program)로 만족도를 측정하고 있다. 특히, 행복한 직장 만들기 II 프로그램은 여과 없는 타인의 추종을 self-leadership, self-respect, 나의 장점 찾기를 통해 내재된 에너지를 분출할 수 있는 돌파구를 찾아주고자 개발하였다. 이 프로그램은 경영층의
|
|
|
프로그램
구 분
내 용
비 고
환경운동
교복 물려입기, 학교 주변환경 개선 활동, 수은전지 모으기, 재활용품 모으기
소비자 운동
건전한 소비문화 캠페인, 소비실태조사, 유기농 먹거리 공동구매 활동
빈곤퇴치 운동
저소득가정 김장지원,
|
|
|
재미있는 일이 아니라는 사실을 일깨워 준다.
② 신체운동을 장려하고, TV 시청시간을 제한한다
③ 가치관이 내재되어 있는 프로그램을 평가하는 것이 중요하다.
④ 어린이에게 TV 프로그램에 대한 의견을 이야기하게 장려하고, 그 이야기에
|
|
|
1. 앉아서 쉬고, 담소와 얘기를 나누는 학교도서관
2. 영상자료를 접하고, 토론하는 공간인 학교도서관
3. 음악을 듣고 얘기를 나누는 학교도서관
4. 다양한 교과 수업에 활용하는 공간인 학교도서관
Ⅸ. 학교문화의 시사점
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
