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준비 운동과 정리 운동
11. 학년별 음악줄넘기 지도의 유의점
1) 저학년 지도의 주의점
2) 중학년 지도의 주안점
3) 고학년 지도의 주안점
Ⅶ. 전통음악수업 교수자료(교육자료)
1. 음악지도의 유형
1) 가창중심 학습지도
2) 기악 중심 학습
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3. 컨설팅장학의 개념
4. 컨설팅 장학의 특징
5. 컨설팅장학의 원리 및 절차
6. 컨설팅 장학의 종류
7. 컨설팅장학의 원리
8. 컨설팅 장학의 사례(인천광역시 동부교육지원청 컨설팅장학)
9. 유아교육기관 장학의 개선방안
10. 참고 자료
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학습내용을 제시하도록 한다. 발전학습의 내용은 본시 학습내용과 연관성 있도록 하되, 준비된 ICT 종류 및 학생들의 ICT 활용 선수 능력을 반영하여 제시하는 것이 중요하다.
3. 정리
ICT 활용 수업을 통해 달성한 학습목표를 인지시키고 프리젠
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유?
2. 계획 지침
3. 계획안: 수업 가이드
4. 단원 계획
5. 교수?학습과정안
6. 질문 과정을 통한 수업 계획
7. 교수?학습과정안에 기록 안된 부분의 완벽한 준비
8. 요 약
9. 학습 활동
10. 반성 및 소집단 토의 주제
제6장 모형 중심 수
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수업을 하고 있었다면 조금씩 자신을 바꾸어 가는 것도 좋다. 다양성을 지향한다.
[평가문제]
따로 형성평가는 준비하지 않는다. 다시 한번 단어를 확인하는 데서 끝낸다.
[차시과제]
다음 시간에 할 것 한 번 보기
6. 평가
1. 본시에 계속 읽고
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해야 하는가에 관련된 질문의 재설계단계
Ⅳ. 질문(교육질문)의 조건
Ⅴ. 질문(교육질문)과 동료질문
1. 사회-인지 이론의 관점
2. 정보처리 이론의 관점
Ⅵ. 질문(교육질문)과 고급질문
Ⅶ. 질문(교육질문)의 유의사항
참고문헌
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학습(Flipped learning) 사례 설계 및 효과성 연구: 학습동기와 자아효능감을 중심으로. 교육공학연구.
백진이(2015). 거꾸로 수업을 활용한 물리 수업 사례 연구: 고등학교 2학년 물리Ⅰ 교과를 중심으로. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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누르고 앞차기
7) 양발 함께 뛰기
8) 두 손 벌려 휘돌리기
9) 팔 휘돌려 앞지르기
10) 앞차기
11) 손목 비틀기
12) 무릎 들어 뛰기
13) 숨 고르기
Ⅶ. 체조의 학습모형
1. 특징
2. 활용 방법
3. 활용상 유의점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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보충심화자료
7) 기타
2. 구성 방향
1) 탐구식 구성
2) 풍부한 시각자료
3) 적절한 연습 문제
4) 평이한 용어사용
Ⅵ. 한국지리과의 지도 사례(퍼즐놀이)
1. 배경
2. 방법
3. 적용
4. 효과
Ⅶ. 한국지리과의 지도시 유의점
참고문헌
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유래
2. 놀이 방법
1) 실내용 팽이
2) 실외용 팽이 만들기
3) 팽이채 만들기
4) 팽이 돌리기
5) 팽이 싸움
3. 유의점
Ⅵ. 정월대보름놀이 사례 투호놀이
1. 학습 준비
1) 학생의 학습 기능 및 지식
2) 교사 사전 준비 사항
2. 학습 활동
1) 도
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